H5B4 De Wedloop om Afrika

• Geschiedenis
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 2

H5B4 De Wedloop om Afrika

Tijdvak van Burgers en Stoommachines

Herhaling B3 

Weet je het nog?
Zoek dingen die je niet zeker weet op in je boek, zodat het herhalen ook echt zin heeft!

  Zet in de goede volgorde (van vroeg naar laat - van links naar rechts)

A

B

C

E

F

D

Het Javaanse vorstendom Mataram ontstaat

Batavia wordt de hoofdstad van Nederlands-Indië

Overal in het gebied zijn Nederlanders de baas

De VOC gaat failliet

De VOC richt op verschillende eilanden handelsposten op

De Nederlandse staat maakt van de VOC bezittingen een kolonie

Wat was het doel van de verdeel-en-heerspolitiek die Nederland voerde in Nederlands-Indië?

1. Het bevoordelen van sommige vorsten zodat ze niet samen in opstand zouden komen
2. Het voorkomen van een oorlog met Groot-Brittannië en Frankrijk
3. Nederland wilde de verschillende eilanden opdelen in onafhankelijke vorstendommen
4. Nederland wilde zo de voor- en tegenstanders van het modern imperialisme tegen elkaar uitspelen

Leg in je eigen woorden uit wat het cultuurstelsel inhield.

Geef twee redenen waarom de liberalen het oneens waren met het cultuurstelsel

Sleep alles wat te maken heeft met de ethische politiek naar het gele vlak. 

Ethische Politiek

Er worden banken opgericht voor de inlandse bevolking

Het koloniale leger wordt versterkt

De inlandse bevolking kreeg betere scholen

De gezondheidszorg werd verbeterd

De bevolking van Nederlands-Indië kreeg stemrecht

Betere infrastructuur werd aangelegd

H5B4 De Wedloop om Afrika

• Je kunt beschrijven hoe Afrika er rond 1800 uitzag en hoe de bewoners kennismaakten met Europeanen.
  
• Je kunt uitleggen dat nationalisme een belangrijke rol speelde bij de kolonisatie van Afrika.
  
• Je kunt uitleggen wat de belangrijkste gevolgen waren van de Europese verdeling van Afrika.

Opdracht

Lees nu B4  en markeer de leerdoelen in de tekst

Europese contacten in Afrika 1

• Europeanen hadden al handelsposten langs de kusten
• VOC kolonie  in Kaap de Goede Hoop (zuidelijkste punt)
• Binnenland van Afrika was nog helemaal onbekend

Vóór 1800: slavenhandel in Afrika

Europese contacten in Afrika 2

• 1800-1880: expedities naar het Afrikaanse binnenland
• Missionarissen proberen (vaak onsuccesvol) het Christendom te verspreiden
• Europese regeringen stichten nog geen koloniën in Afrika.

Ná 1800: Missionarissen in Afrika

De Europeanen voerden al vanaf de 15e eeuw handel met Afrika. Welk 'handelswaar' brachten ze vanaf de 16e eeuw naar Amerika?

Voor 1800

1800 - 1880

Na 1880

Missionarissen willen het Christendom verspreiden

Handel met de kustgebieden van Afrika

Slaven worden van Afrika naar Amerika gebracht

Europese landen stichten koloniën in Afrika

Europeanen ontdekken het binnenland van Afrika

De Europeanen waren in de 19e eeuw verrast door de schitterende steden die zij in de Afrikaanse binnenlanden tegenkwamen. Met welk begrip kun je deze verbazing verklaren?

1. Superioriteitsdenken
2. Exploitatie
3. Kolonisatie
4. Modern Imperialisme

Geef in je eigen woorden antwoord op het leerdoel: 'Hoe maakte de Afrikaanse bevolking kennis met de Europeanen?'

Opdracht

Maak nu opdracht 3 t/m 5 in je werkboek.

Wedloop om Afrika 1

• v.a. 1880: Europese landen willen Afrika gaan koloniseren
• Ook nieuwe landen (Duitsland, Italië, België) willen imperium
•  Wedloop om Afrika (= wedstrijd wie meeste en grootste koloniën weet te veroveren)

Wedloop om Afrika 2

• De Afrikaanse kolonisatie verloop chaotisch  > nieuwe koloniën hebben onduidelijke grenzen   > dit zorgt voor spanningen tussen Europese landen

• Duitsland stelt vergadering voor om dit op te lossen: De Conferentie van Berlijn

Wedloop om Afrika 

Conferentie van Berlijn (1884-1885) 

• Vergadering georganiseerd door Duitsland over de verdeling van Afrika
• Belangrijkste afspraak: stuk land kon alleen worden opgeëist als het bezet was door een leger.

Welk land deed niet mee aan de Wedloop om Afrika?

1. België
2. Nederland
3. Groot-Brittannië
4. Italië

Waarom deed dit land niet mee aan de Wedloop om Afrika?

Over welk probleem ging de conferentie van Berlijn? (1884-1885)

Geef in je eigen woorden antwoord op het leerdoel: 'Je kunt uitleggen dat nationalisme een belangrijke rol speelde bij de kolonisatie van Afrika'

Opdracht

Maak nu opdracht 9a en 9b in je werkboek. 

Gevolgen voor Afrika 

• 1914: Bijna heel Afrika wordt bestuurd door Europeanen
• De nieuwe  grenzen hielden geen rekening met de Afrikaanse volken
  
• Afrika werd gebruikt voor grondstoffen en als afzetgebied
• Afrikaanse bevolking moest beschaafd worden en bekeerd tot het Christendom.

Zet de gevolgen voor Afrika bij de juiste categorie.

Economisch gevolg

Cultureel gevolg

Sociaal gevolg

Politiek-bestuurlijk gevolg

Afrika gaat grondstoffen leveren voor de Europese industrie

Westerse talen, ideeën en het Christendom worden verspreid in Afrika

Er ontstaat een samenleving met witte bestuurders en ondernemers aan de top

Heel Afrika - op Ethiopië na - wordt bestuurd door Europese landen

Door de door Europese landen getrokken grenzen ontstonden conflicten tussen Afrikaanse volken

Afrika werd als afzetgebied gebruikt voor goedkope Europese producten

Geef in je eigen woorden antwoord op het leerdoel: 'je kunt uitleggen wat de belangrijkste gevolgen waren van de Europese verdeling.'

Opdracht

Maak nu opdracht 10 t/m 14 in je werkboek.

Schrijf twee dingen op die je deze les hebt geleerd

Stel één vraag over iets dat niet duidleijk was in de LessonUp.

Begrippen uit deze les

Kolonisatie
Wedloop om Afrika

Hoe goed begreep je deze les?

😒🙁😐🙂😃