Voorbereiding CTW november 1 vwo

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 1

Voorbereiding CTW november

1 vwo 

1 november 2024

Leerdoelen

• Ik kan mijn manier van lezen en luisteren aanpassen aan het lees- of luisterdoel. (1F)
• Ik kan de betekenis van onbekende woorden vinden door woordraadstrategieën of een woordenboek te gebruiken. (2F)
• Ik kan begrijpelijk en gevarieerd schrijven door synoniemen, omschrijvingen, voorbeelden en tegenstellingen te gebruiken. (2F) 
• Ik kan het onderwerp van een tekst of een filmpje bepalen. (1F)
• Ik kan de hoofdgedachte van een tekst of filmpje bepalen. (2F)
• Ik kan (aan de hand van een checklist) de betrouwbaarheid van een bericht op digitale media bepalen.
• Ik kan navigeren in een online tekstomgeving. 

Theorie

In de volgende dia's worden theorievragen gesteld over de theorie van Meer dan Lezen §1 en §2 en Media §2. Probeer de vragen zo duidelijk mogelijk te beantwoorden.

Leg uit wat het begrip 'leesstrategie' betekent.

Een van de leesstrategieën is oriënterend lezen. Wat is het doel bij oriënterend lezen?

Welke aanpak van lezen gebruik je als je globaal leest?

Als je in een tekst een onbekend woord tegenkomt, kun je proberen zelf de betekenis te vinden. Je kijkt daarvoor naar de context. Wat betekent 'context'?

Bij het zoeken in de context kun je een woordraadstrategie gebruiken. Noem minimaal drie woordraadstrategieën.

Wat is het onderwerp van de tekst?

Wat is de hoofdgedachte van de tekst?

Soms staat de hoofdgedachte letterlijk in de tekst. In welke tekstdelen moet je dan kijken?

Wat is een hypertekst?

Het is belangrijk om goed op te letten of een bericht betrouwbaar is. Noem minimaal drie zaken die je kunt gebruiken om de betrouwbaarheid te bepalen.

Aan de slag!