What is LessonUp
Search
Channels
Log in
Register
‹
Return to search
KA31. De Industriële Revolutie
Tijdvak 8: 1800-1900
Burgers & stoommachines
KA31: De Industriële Revolutie
1 / 12
next
Slide 1:
Slide
Geschiedenis
Middelbare school
vwo
Leerjaar 4
This lesson contains
12 slides
, with
interactive quizzes
and
text slides
.
Lesson duration is:
45 min
Start lesson
Save
Share
Print lesson
Items in this lesson
Tijdvak 8: 1800-1900
Burgers & stoommachines
KA31: De Industriële Revolutie
Slide 1 - Slide
Slide 2 - Slide
Begin van de Industriële revolutie
Meeste mensen leven van de
landbouw
. Daarnaast
huisnijverheid
(textiel) en handel
Door uitvinding van
spinning jenny
kan je
meerdere draden tegelijkertijd
maken
Veel goedkope katoen uit de
koloniën
Door efficiëntere landbouw en betere gezondheidszorg
groeit bevolking
Slide 3 - Slide
Kolen, stoom & fabrieken
Kolen
gebruikt als nieuwe energiebron
Nieuwe uitvinding: machines aan laten drijven op
stoom
!
Weefmachines worden aangesloten op stoommachines in grote
fabrieken
-> mensen moeten naar de fabriek om te werken
Transport
wordt cruciaal: kolen moeten naar de fabriek, producten naar steden -> grote investeringen in spoorwegen, kanalen en havens
Slide 4 - Slide
In Nederland kwam de Industriële Revolutie veel later op gang dan in Engeland. Waardoor komt dit?
Slide 5 - Open question
Industrieel
kapitalisme
Fabrieken vaak opgezet door mannen die rijk waren geworden in de
koloniën
met hulp van
aandeelhouders
Bezit
en
arbeid
gescheiden
Fabriekseigenaren maakten grote winsten die weer
geïnvesteerd
werden
Streven naar een
kleine overheid
en
vrijhandel
: ook andere landen dwingen om vrij te handelen!
Slide 6 - Slide
Gevolgen
Mensen gingen in de fabriek werken in plaats van thuis of op de boerderij
Urbanisatie
: steeds meer mensen gaan in de stad wonen
Grotere verschillen
tussen arm en rijk: zowel binnen landen (fabriekseigenaren vs. arbeiders) als tussen landen (Europese vs. niet-Westers)
Slide 7 - Slide
Slide 8 - Slide
Energietransities: nieuwe bron van energie
1e energietransitie: beheersing van vuur (+/- 400.000 jaar geleden)
2e energietransitie: gebruik van dieren voor trekkracht (+/- 3000 v.C.)
3e energietransitie: gebruik van water- en windkracht (Oudheid)
4e energietransitie: kolen, olie en gas (Industriële Revolutie)
5e energietransitie: zonne-energie (?)
Slide 9 - Slide
Hoewel de ontwikkelingen geleidelijk gingen, spreken we toch van een Industriële Revolutie. Waarom is dat?
Slide 10 - Open question
De naam van dit tijdvak is 'Burgers en stoommachines'. Kan je ook een andere naam bedenken?
Slide 11 - Open question
Volgende week: de sociale kwestie
Voorbereiding maandag
: geef je top-3 nummer voor de PO door via de sheet
Voorbereiding woensdag
: kijk de
uitlegvideo
Slide 12 - Slide
More lessons like this
De Industriële Revolutie
May 2021
- Lesson with
36 slides
by
Kidsweek in de Klas
Wereldoriëntatie
Lezen
+2
Basisschool
Groep 5,6
Kidsweek in de Klas
Burgers en Stoommachines Quiz
January 2018
- Lesson with
20 slides
by
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo, mavo, havo, vwo
Leerjaar 2-4
Geschiedenisleraar.nl
Burgers en Stoommachines Quiz
February 2024
- Lesson with
20 slides
by
Quiz!
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo, mavo, havo, vwo
Leerjaar 2-4
Quiz!
8.1 De industriële revolutie
May 2024
- Lesson with
18 slides
Geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 4
6+7. Industriële revolutie & sociale kwestie
May 2022
- Lesson with
16 slides
Geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 4
1. De opkomst van de machines
September 2017
- Lesson with
27 slides
by
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo, mavo, havo, vwo
Leerjaar 2,3
Geschiedenisleraar.nl
KA 31 - De industriële revolutie die in de westerse wereld de basis legde voor een industriële samenleving
February 2023
- Lesson with
17 slides
Geschiedenis
Middelbare school
vwo
Leerjaar 5
Waar voetbal begon - Textielstad Enschede
December 2022
- Lesson with
18 slides
by
Beeld en Geluid Onderwijs
Maatschappijkunde
Geschiedenis
+4
Middelbare school
vmbo, mavo
Leerjaar 1-3
Beeld en Geluid Onderwijs