What is LessonUp
Search
Channels
Log in
Register
‹
Return to search
Alexander de Grote en verder..
1 / 32
next
Slide 1:
Slide
Geschiedenis
Middelbare school
vwo
Leerjaar 4
This lesson contains
32 slides
, with
interactive quizzes
,
text slides
and
1 video
.
Lesson duration is:
30 min
Start lesson
Save
Share
Print lesson
Items in this lesson
Slide 1 - Slide
Slide 2 - Slide
Slide 3 - Slide
politieke ontwikkeling 5e en 4e eeuw
Einde Atheense Democratie:
Athene nam steeds meer de leiding in de Delisch-Attische Zeebond (rood)
Sparta was leider van de Peloponnesische Bond (blauw)
Peleponnesische oorlog tussen Sparta en Athene.
Athene verliest de oorlog.
Philips van Macedonie verslaat in 338 v. Chr. de Griekse steden; hij wordt 'hegemon' (alleenheerser).
Slide 4 - Slide
Slide 5 - Slide
Slide 6 - Slide
34 v Chr.
Alexander wordt koning van Macedonië
Griekse stadstaten waren verzwakt
Alexander verovert stadstaten
Alexander verovert ook Perzië
Slide 7 - Slide
Slide 8 - Slide
Bouwkunst
Taal
Geloof
Nieuwe steden
Hellenisme: "verspreiding van (delen van)de Griekse cultuur door de veroveringen van Alexander de Grote."
Slide 9 - Slide
Slide 10 - Slide
Slide 11 - Slide
Slide 12 - Video
Van welke filosoof kreeg Alexander als jongeman les?
A
Sokrates
B
Plato
C
Aristoteles
D
Seneca
Slide 13 - Quiz
Met welke term duiden we Alexanders streven om de wereld te 'vergrieksen'?
Slide 14 - Open question
Hoe oud was Alexander toen hij koning werd?
A
15
B
20
C
25
D
30
Slide 15 - Quiz
Uit welk huidig land kwamen de vrouwen van Alexander?
A
Iran
B
India
C
Griekenland
D
Afghanistan
Slide 16 - Quiz
Slide 17 - Slide
Even kijken waar we staan..
Slide 18 - Slide
Hoe noemen we een regeringsvorm waarin een kleine groep edelen de macht heeft?
A
Oligarchie
B
Aristocratie
C
Democratie
D
Monarchie
Slide 19 - Quiz
Welk deel van de Griekse bevolking had geen zeggenschap in het bestuur Athene?
A
vrije mannen
B
vrouwen
C
slaven
D
vreemdelingen
Slide 20 - Quiz
Welke functionarissen hadden in Egypte veel invloed?
A
priesters
B
schrijvers
C
slaven
D
kooplieden
Slide 21 - Quiz
Welke sporen van prehistorische landbouwers zijn in Nederland gevonden?
A
rotstekeningen
B
vuistbijlen
C
hunebedden
D
dierenhuiden
Slide 22 - Quiz
Doel stellen..
Bedenk wat jij wilt oefenen als het gaat om geschiedenis: vaardigheden oefenen, leren van geschiedenis, ...
We gaan hiermee een half uur aan de slag.
Slide 23 - Slide
1. maak een mindmap over de eerste delen van de stof die we behandeld hebben.
Na 20 minuten: je wisselt jouw mindmap met die van de buurman/vrouw en geeft feedback op het product: wat is goed, wat voor onderdelen missen, etc.
2. Kies uit de oefentoetsen op p. 37-38 of p.68 tenminste 3 moeilijke opdrachten die je zo goed mogelijk probeert te maken.
Na 20 minuten: je laat jouw werk nakijken door een buurman/buurvrouw. Die herformuleert het antwoord onder jouw antwoorden.
Slide 24 - Slide
Bedenk en noteer voor jezelf..
Wat werkte wel/niet aan deze opdracht voor jou?
Hoe ga je verder werken aan jouw doelen?
Slide 25 - Slide
Wat denk jij bij 'Romeinse Rijk'?
Slide 26 - Mind map
753 tot 509 v. Chr.
Etrusken (volk in Italië)
Rome is een monarchie en wordt bestuurd door een koning
van 509 tot 27 v. Chr.
Rome is een republiek
Rome is een aristocratie
Slide 27 - Slide
De Republiek
(509 vC-27 vC)
Rome kreeg een Senaat (volksvergadering)
Ieder jaar kozen de Senatoren twee consuls voor de belangrijkste beslissingen
Consuls hadden vetorecht ( = Ik verbied!)
Slide 28 - Slide
Patriciërs en plebejers
Patriciërs
(afgeleid van
patre
, dat 'vader' betekent) waren de rijkste families uit Rome en zaten vaak in de senaat of werden consul.
Plebejers
(de plebs) waren het gewone volk. Zij mochten stemmen in een volksvergadering.
Slide 29 - Slide
Patriciërs en plebejers (2)
Vanaf 287 v. Chr. kregen de plebejers evenveel rechten als de patriciërs:
Minimaal 1 consul moest nu plebejer zijn!
Er werden 10
volkstribunen
gekozen door de plebejers (een volkstribuun was een beschermer van het gewone volk).
Slide 30 - Slide
De opbouw van de Romeinse bestuursfuncties Republiek
Patriciërs -- Plebejers
Consuls
Senatoren
Volkstribunen
Volksvergadering
Slide 31 - Slide
Waarom konden sommige Plebejers rijk worden, denk je?
Slide 32 - Open question
More lessons like this
Les 4 "Koningstijd, Republiek, Keizertijd I"
January 2022
- Lesson with
17 slides
Geschiedenis
Middelbare school
vwo
Leerjaar 1
Les 7 "Imperium Romanum: Koningstijd, republiek, keizertijd I"
February 2023
- Lesson with
11 slides
Geschiedenis
Middelbare school
vwo
Leerjaar 1
Les 7 "Imperium Romanum: Koningstijd, republiek, keizertijd I"
August 2024
- Lesson with
13 slides
Geschiedenis
Middelbare school
vwo
Leerjaar 1
Les 7 "Imperium Romanum: Koningstijd, republiek, keizertijd I"
February 2024
- Lesson with
13 slides
Geschiedenis
Middelbare school
vwo
Leerjaar 1
3.2 Koningstijd, Republiek (deel 1)
November 2022
- Lesson with
12 slides
Geschiedenis
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 1
Les 7 "Imperium Romanum: Koningstijd, republiek, keizertijd I"
July 2024
- Lesson with
13 slides
Geschiedenis
Middelbare school
vwo
Leerjaar 1
3.4 les 1 (2022)
January 2021
- Lesson with
15 slides
Geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 1
Les 7 "Imperium Romanum: Koningstijd, republiek, keizertijd I"
July 2024
- Lesson with
13 slides
Geschiedenis
Middelbare school
vwo
Leerjaar 1