A Toegankelijkheid gebouwen + aanpassingen en hulpmiddelen/veilige speelplaats

• Zorg en Welzijn
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 3

A Veilige buitenspeelplaats

Lesdoelen

Leerling kan aan het einde van deze les:

• Informatie geven over aanpassingen en hulpmiddelen in en rondom het gebouw die toegankelijkheid en veiligheid bevorderen
  
• Informatie geven over veelvoorkomende aanpassingen en hulpmiddelen in en rondom gebouw zoals kinderhekje, rubberen tegels, handgrepen
• Voorstellen doen voor het aankleden en inrichten van een fysieke ruimte waarbij het welbevinden van de ander voorop staat

Toegankelijkheid gebouwen (blok 8)

Een openbaar gebouw moet: 

- toegankelijk voor mindervaliden 
- zonder obstakels
 -veilige manier van verplaatsen

Hoe creëer je toegang:

• draaideur , minder geschikt voor rolstoelgebruikers of mensen met een scootmobiel
• andere deurtoegang
• helling

In het gebouw

• Leuningen
• geen drempels en een lift
• aangepast toilet en alarm
• duidelijke vluchtroutes

Aanpassingen en hulpmiddelen  die zelfstandigheid en zelfredzaamheid vergroten voor mensen die ziek zijn, gehandicapt en voor ouderen.

Voorbeelden van aanpassingen in een huis of gebouw :

• Verlaagd aanrechtblad 
  
• drempels weghalen 
  
• deurbelversterker voor slechthorenden; 
  
• gevaarlijke apparatuur zoals scherpe messen, maar ook schoonmaakmiddelen opbergen in een kast met een slot voor mensen met dementie; 
  
• geleidelijnen op de vloer voor blinden en slechtzienden. 
  
• een knop naast de deur, waarmee de deur automatisch geopend kan worden.
  

Voorbeelden van hulpmiddelen in huis

• Verlengde borstel om de rug te wassen, voor mensen met problemen aan de armen of schouders; 
  
• elastische veters, zodat ze niet meer gestrikt hoeven te worden, voor mensen die niet goed voorover kunnen buigen; 
  
• panhouder, zodat je de pan niet hoeft vast te houden tijdens het koken, voor mensen met weinig kracht in de handen; 
  
• telefoon met extra grote toetsen, voor slechtzienden; 
  
• trippelstoel, stoel met wieltjes waarmee je je met je voeten kunt voortbewegen, voor mensen die niet goed kunnen lopen.
  

Veilige speelplaats blok (blok 1)

Wat gaan we doen deze les:

- Introductie kinderdagverblijf De Regenboog

-Opdrachten 

-Oppervlakte uitrekenen van een speelplaats

Intro Kinderdagverblijf De Regenboog

Kinderdagverblijf De Regenboog

Je loopt stage bij kinderdagverblijf De Regenboog. De dagopvanglocatie bestaat uit drie groepen: Rood, Geel en Blauw. De groepen Rood en Geel zijn verticale groepen van maximaal 15 kinderen in de leeftijd van 6 weken tot 25 maanden. De leeftijd van de kinderen in de peutergroep Blauw is vanaf 25 maanden tot 3 jaar. Er zitten maximaal 16 kinderen in deze groep.

Kinderdagverblijf De Regenboog heeft naast de dagopvang ook één locatie voor buitenschoolse opvang: De Vlinderboom voor kinderen in de leeftijd van 4 tot 13 jaar.

De directie heeft in haar laatste vergadering besloten dat er dit jaar nog een grote verbouwing gaat plaatsvinden. De benedenverdieping wordt uitgebouwd en de buitenspeelplaats wordt vernieuwd. De directie wil graag alle medewerkers bij deze nieuwe ontwikkelingen betrekken.

Op kantoor werkt Jaap, hij is coördinator en hij is jouw stagebegeleider. Jaap maakt de dienstroosters en onderhoudt de contacten met de ouders. Daarnaast is hij verantwoordelijk voor het onderhoud van het gebouw en de directe omgeving. Jij ondersteunt Jaap met enkele administratieve taken.

Opdracht 1 Uitnodiging schrijven

Organiseren van de vergadering

Opdracht 1.1  Uitnodiging schrijven:

Jaap zal de vergadering over de speelplaats organiseren. Hij vraagt of jij een email wilt schrijven om de groepsleiding uit te nodigen:

Maak de opdracht in de methode en kopieer de email in Classroom

Vergadering (omgangsvormen)

Stel je bent onderdeel van de vergadering. Wat betekent het om er 'representatief' uit te zien????

Opdracht 3.1 (blok 1) Rapporteren aan Jaap

objectief en subjectief

Geef aan of de uitspraak objectief of subjectief is

Maak opdracht 3 in de methode!  

Een veilige buitenspeelplaats

Opdracht 7/8 veilige speeltuin

Alle speelplaatsen op scholen en ook in woonwijken moeten veilig zijn. Daar zijn speciale veiligheidseisen voor.

1) Zoek de veiligheidseisen op internet (gebruik de link)

2) Lees de veiligheidseisen door en vul deze aan in de tabel (werkdocument)

3) Bezoek een speeltuintje in de buurt van school. (je hebt 30 minuten om de opdracht extern dus buiten school te voltooien.

4) Maak van alle 4 de toestellen een foto en bekijk of deze aan de door jouw weergeven veiligheidseisen voldoet. Maak van iedere veiligheidseis een foto en vul de tabel aan!

Voorbeeld glijbaan:

-foto van de ondergrond (rubberen tegels of gras etc.)

-foto van de wel of niet afgeronde schroeven

-foto van .....

-foto van .....

Wat is jullie eindoordeel over deze speelplaats? geef een cijfer!

Iedereen levert zijn eigen document in. Geen kopie van iemand anders!

Succes!

 Reken opdracht: Opdracht 9 Rekenen Inrichting veilige buitenspeelplaats 

Peter werkt bij kinderdagverblijf de Regenboog. Voor de inrichting van de nieuwe buitenspeelplaats moet hij rubberen tegels bestellen.  

Het totale terrein is 30 x 45 meter. Op een derde van het terrein komen  rubberen tegels (1 bij 1 meter) te liggen. Op de rest van de speelplaats komen stoeptegels.

De rubberen tegels kosten 3 euro per vierkante meter 

(Gebruik ruitjespapier om te tekenen)

1a Reken uit hoeveel vierkante meter je nodig hebt aan rubberen tegels

1b Hoeveel kosten de de rubberen tegels die Peter moet bestellen in totaal? 

Maak een foto van je berekening bij a en b en lever het in classroom in 

Oppervlakte= Lengte X Breedte

Afsluiting

Wat heb je geleerd?

Heb je de opdrachten ingeleverd?

klaar: Ontwerp een buitenspeelplaats (examen opdracht)

Teken de plattegrond van het terrein op schaal (1 cm = 1 meter).

Gebruik hiervoor onderstaande gegevens.

Het totale terrein is 30 x 45 meter.

Het gebouw is 20 meter breed en 13 meter diep.

Naast het gebouw zit aan beide kanten 5 meter grond.

De speelplaats is achter het gebouw en is 32 meter diep.

De achterdeur zit precies in het midden van het gebouw.

Er zijn ook twee nooddeuren, elk aan de zijkant van het gebouw.

De linkerkant van het gebouw is voor de buitenschoolse opvang.