Montagetheater

• Theater
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 4

Montage theater

Planning van vandaag

• Korte uitleg
• Theater: genres
• Theater: verhaalopbouw
        -->  Lezen + zelfstandig werken
• Verder werken aan groepsopdracht: voor een cijfer!

Theater

Vuistregel:

Voorwaarden:

1. Maker en kijker zijn tegelijk aanwezig.

2. Theater vindt plaats in de tijd en ruimte van het hier en nu.

3. Theater is niet te herhalen: elke voorstelling is anders.

A (re)presenteert B terwijl C toekijkt.

Theater - genres

Theater is niet één variant op hetzelfde...

Er zijn heel veel verschillende soorten theater - genres.

Je kan dus nooit zeggen "ik vind theater niet leuk...".
Want welk soort theater bedoel je dan?

Theater - verhaalopbouw

Om een verhaal écht goed te begrijpen: hoe is het opgebouwd?

Klassieke verhaalopbouw         - heel gestructureerd

Scènische verhaalopbouw       - verhaallijnen door elkaar

Absurdistische vertelwijze        - geen duidelijke verhaallijn

Theater - verhaalopbouw

Klassieke verhaalopbouw

- Expositie

- Motorisch moment

- Belangrijke ontwikkelingen

- Climax

- Afloop/ontknoping

Theater - verhaalopbouw

Belangrijk om een verhaal te begrijpen/te adapteren - 5 W'S:

WIE?

WAT?

WAAR?

WANNEER?

WAAROM?

Theater - dramatisch conflict

Drama betekent HANDELING (niet tragisch).

Dramatisch conflict is dus: een conflict in handeling.

> maakt het verhaal interessant.

Zelfstandig werken

• Jullie krijgen een tekst en een werkblad.
• Lees de tekst en vul het werkblad in.
• Halverwege het werkblad kom je een tweede tekst halen.
• Als je klaar bent staat op het werkblad wat je moet doen.
• Het werkblad lever je in, daarvoor krijg je een o/v/g.
• Alles houd ik vanaf nu bij in een document, voor jullie uiteindelijke cijfer voor dit project.

Theater - adaptatie

Het hoeft NIET precies het verhaal te volgen, waarbij enkel elementen modern zijn gemaakt.

Maak er echt een nieuw  modern verhaal van!

Werken met je groep

• Zoek je groep op. Ga zo zitten dat je goed samen kunt werken.
• Maak het werkblad - verdeel de taken zoals op het werkblad staat. Aan het einde van de les leveren jullie het in.
• Het werkblad is voor een cijfer, deze kijk ik voor de volgende les na zodat jullie weten hoe je er voor staat. Vul alles dus volledig en netjes in!