Activiteit 3 - Energie gaat nooit verloren

• WO
• Lager onderwijs

Activiteit 1

(HL: 25 minuten)

Verkenning thema

Activiteit 2

(HL: 50 minuten)

Energie gaat nooit verloren.

MATERIAAL

- Foto's van de leerlingen (huistaak activiteit 2)

- Chromebooks

Knip je foto's uit.

Klaar?

Denk al eens na of je een duo kan maken met je foto's of met de foto's die hieronder staan. 

-> Welke twee vormen van energie hebben met elkaar te maken, hebben een invloed op elkaar? Waarom?

stopcontact en broodrooster

De broodrooster wordt warm. De broodrooster gebruikt dus de elektrische energie uit het stopcontact en zet die om in warmte om te toasten.

zon en rekentoestel

De zon geeft licht. Het rekentoestel heeft een zonnecel en toont cijfers door de energie van de zon.

We ontdekken dat energie altijd verandert in een andere vorm van energie, maar nooit verdwijnt. Energie komt niet uit het niets en verdwijnt ook niet. Energie verandert altijd van vorm: dat heet energieomzetting.

Kleef je foto's in je WS op blz. 8.

Wat hebben deze foto's met energie te maken?

In welke volgorde zou jij de foto's leggen? Waarom?

1

De fietser eet een appel: hij neemt energie op, in de vorm van suikers. Die suikers geven energie aan de spieren (en ons lichaam).

4

Als de wielen bewegen, gaat de fiets vooruit. De fiets beweegt dus. De ketting haakt in op de tandwielen, die vastzitten op het achterwiel.

3

Het bewegende lichaam duwt op de pedalen. Daardoor bewegen de pedalen en de (tand)wielen. De ketting maakt geluid: ze ratelt.

6

Het fietslicht brandt dankzij de elektriciteit die de dynamo opwekt.

2

Met de energie in ons lichaam gebruiken we onze spieren. De spieren brengen ons lichaam in beweging. Van fietsen krijg je het warm. Onze energie gaat dus deels naar beweging (fietsen) en deels naar warmte (zweten).

5

De kop van de dynamo leunt tegen het voorwiel. Als het wiel draait, komt de dynamo in beweging.

De energie uit de appel zorgt ervoor dat de spieren kunnen bewegen.

Hoe wordt de energie van de spieren omgezet naar de pedalen?

• De benen duwen en de pedalen bewegen: ze draaien

Hoe wordt de energie van de pedalen omgezet naar het wiel?

• De pedalen draaien en laten via de ketting en de tandwielen de wielen bewegen/draaien.

Hoe wordt de energie van de wielen omgezet naar de dynamo?

• De wielen draaien en laten de dynamo bewegen/draaien.

Hoe wordt de energie van de dynamo omgezet naar het fietslicht?

• De dynamo draait, wekt elektriciteit op en laat het fietslicht branden.

Nadenker!!

Zit alle energie van de appel nu in het licht?

• Dit noemen we ENERGIEVERLIES.

Nee, een deel van de energie van de appel gaat onderweg 'verloren' aan andere dingen en wordt niet gebruikt om de lamp te laten branden. 

Bijvoorbeeld: 

- De fietser krijgt het warm. Die warmte draagt niet bij aan het duwen op de pedalen.

- De ketting ratelt. Een deel van de energie gaat dus naar het geluid, maar wordt niet gebruikt om de fiets in beweging te zetten.

WS blz. 9

WS blz. 9

We herhalen even wat we al kennen uit voorbije lessen en oefenen in wat we leerden. 

Neem je chromebook en log in!

Hoe kan je energie zien in je omgeving. Geef 1 voorbeeld.

Hoe gebruikte jij vandaag al energie?
Geef 1 voorbeeld.

1

2

3

4

1

2

3

4

1

2

3

4

1

2

3

4

WS blz. 10

WS blz. 10