BROER - Les 1

• Muziek
• Basisschool
• Groep 5-8

Introduction

Maak kennis met het verhaal, het orkest en de Yell.

Instructions

Lees voordat je aan de slag gaat het lesplan. Deze vind je via deze link. 

Let op! In les 2, les 5 (generale repetitie) en tijdens de voorstelling hebben je leerlingen een stoffen zakdoek nodig om de Hartenklop te kunnen uitvoeren. 

5-8

1

Broer

Tip!

Klik op het notitie-icoontje rechtsonder elke slide voor een korte lesuitleg.

Les 1

Groep

5-8

Toelichting

Hier vind je, indien nodig, verdere uitleg over de slide. 

   Wat leuk dat jullie naar 

   de voorstelling Broer 

   komen!

In de komende lessen maken jullie kennis met Ketim en Raban. Wie zijn ze en wat is hun verhaal? En natuurlijk krijgen jullie liederen en activiteiten aangeleerd, want we hebben jullie nodig bij de voorstelling!

Toelichting

In de komende lessen maken de leerlingen kennis met het verhaal over Ketim en Raban.

Dit is Ketim 

 Dit is Raban 

Ketim en Raban zijn tweeling.

Het verhaal gaat over deze twee broers!

Toelichting

Dankzij Vluchtelingenwerk Nederland is er een uitgebreide versie van het verhaal beschikbaar als animatie. Wel wordt er in deze animatie al veel meer van het verhaal weggegeven. Dat is fijn voor kinderen van het SBO of kinderen met een taalachterstand. Voor anderen is het misschien jammer om al zoveel te vertellen. Maak zelf de keuze of het voor jouw groep beter is om de animatie te bekijken, voor het regulier onderwijs is het kijken van de animatie in de meeste gevallen niet nodig.

De link is te vinden in het lesplan.

             Ketim geeft dus een feest voor 

             Raban met een orkest erbij! 

             Wat is een orkest precies? 

             Klik op de hotspots voor 

             informatie en bekijk de video op  

             de volgende slide!  

  Een orkest

Een orkest is een groep musici en muziekinstrumenten van allerlei soort die samen muziek maken.

Phion, het orkest van Gelderland & Overijssel, is een symfonieorkest. Een symfonieorkest is een groot orkest dat meestal klassieke muziek speelt.

Voor het orkest staat de dirigent. Zij of hij leidt het orkest.

De instrumenten van een symfonieorkest zijn in te delen in vier groepen:

- Strijkers

- Houtblazers

- Koperblazers

- Slagwerk

Zie de afbeelding hier linksboven voor de opstelling van de instrumenten.

Toelichting

Bekijk een stukje van het filmpje: wat je hier ziet is Phion, het orkest dat jullie binnenkort gaan bezoeken. Een orkest bestaat uit allemaal musici die samen een muziekstuk spelen. Hier speelt het orkest klassieke muziek. 

Info voor de leerkracht: Phion speelt hier Dvořák Tsjechische Suite.

Ontdek het orkest!  

Klik op het geluidsfragment en luister goed. Welk instrument is dit? Sleep het geluidsfragment naar het juiste instrument!

Toelichting

Luister naar de verschillende geluidsfragmenten en sleep ze naar de juiste instrumenten. Vraag ook of de leerlingen de naam van het instrument weten.

De namen van de instrumenten, van links, door naar onder naar rechtsboven:

1. Cello

2. Viool

3. Hoorn

4. Dwarsfluit

5. Pauken

6. Tuba

7. Trompet

00:13-00:17

Dit is een symfonieorkest

00:18-00:23

Dit is de dirigent. Hij leidt het orkest en zorgt ervoor dat het goed klinkt.

00:25-00:30

Hier speelt het orkest klassieke muziek.

00:53-00:59

Het orkest bevat veel verschillende instrumenten

01:01-01:04

Zoals slagwerk

01:04-01:06

Blazers

01:06-01:08

En strijkers

Wanneer Raban binnenkomt, beginnen jullie met z'n allen het welkomslied te zingen. Dit zal een grote verrassing voor hem zijn!

Ga naar de volgende slide om het lied 'De Yell' te luisteren, luister goed naar de tekst en beantwoord de vragen.

  De Yell

Luister het lied nog een keer en luister goed naar de tekst. 

Het eerste couplet zie je hier linksboven. 

Hoevaak wordt dit couplet herhaald? 

En wordt deze precies op dezelfde manier herhaald of zit er ergens wel een verschil?

  De Yell

Het antwoord op de vraag.

Het couplet wordt 3 keer gezongen.

De eerste 2 zijn precies hetzelfde. En de laatste, die na het dansen wordt gezongen, verschilt hiervan! 

In couplet 1 en 2 wordt gezongen 'daar is hij, wij zijn blij'. In couplet 3 verandert deze zin naar 'Jij bent terug van weggeweest'. Verder eindigt couplet 3 met een extra zin: 'Welkom! Hier is jouw feest!'.

  De Yell

Het eerste couplet zie je hieronder.  

Hoe vaak wordt dit couplet gezongen?  

En werd deze precies op dezelfde manier  

  herhaald of zat er ergens wel een verschil?  

00:43

Vul het goede woord in die Ketim zong:  

'Hoera Hoera, daar is hij dan. Raban, Raban, is ___________ .'  

01:12

  Welk woord komt er hier uit?

1. Raban
2. Wel
3. Welkom
4. Weeeelkom

01:40

Welke zin kwam in het laatste couplet na    

'Hoera, hoera, daar is hij dan! Raban, Raban is onze man'    

1. Daar is hij, wij zijn blij!
2. Hoera hoera, wij zijn blij!
3. Jij bent terug van weggeweest.
4. Oh jij bent lang weggeweest.

Het is nu tijd om het lied zelf te zingen! Bekijk de video's op de volgende slides en zing mee.

  De Yell zingen!

Toelichting

Let op dat de leerlingen de letters de juiste kant op doen: naar links. Dan kan Raban het goed lezen!

Toelichting

Dit is bijna hetzelfde als het begin van de Yell! Het enige verschil is de tekst 'Jij bent terug van weggeweest' en het einde 'welkom, hier is jouw feest!'.

Jullie hebben De Yell in stukken geoefend. 

Nu is het tijd om het hele lied achter elkaar mee te doen met Ketim. Succes!

  De Yell zingen!

Les 1 

  Kennismaking met Ketim en Raban

  Kennismaking met het orkest Phion

  De Yell zingen

Vooruitblik les 2

In de volgende les krijgen jullie meer te weten over het verhaal! Ook leren jullie de 'hartenklop' en het 'tweelinglied'. Neem hiervoor een stoffen zakdoek mee!

Toelichting

Gebruik de pen rechts onderin de slide om op het Digibord de vakjes letterlijk af te vinken.

NB: In de volgende les wordt de Yell herhaald. Je kan er ook voor kiezen deze gedurende week tot de volgende les te herhalen.