Groene Chemie Les 1 Ariane en Jurre

Groene Chemie
  • Introductie
  • De 12 Principes 
  • Hoe groen is een proces?
1 / 18
next
Slide 1: Slide
ScheikundeMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 5

This lesson contains 18 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

Groene Chemie
  • Introductie
  • De 12 Principes 
  • Hoe groen is een proces?

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Wat betekend Duurzaam?

Slide 2 - Open question

This item has no instructions

Verbetering van het proces

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Ontwerpen met oog op afbraak
Minder risicovolle chemie
Katalyse
Tussentijdse analyse met het oog op preventie van milieuverontreiniging
Kies de stoffen bij een chemisch proces zó, dat het risico van chemische ongelukken zo klein
mogelijk is. Werk aan preventie op het gebied van brand en explosie
Gebruik een katalysator want gekatalyseerde reacties zijn efficiënter dan niet-gekatalyseerde
reacties.
Ontwerp en gebruik analysemethoden die ervoor zorgen dat milieuverontreinigende (bij)producten worden ontdekt zodra ze vrijkomen
Ontwerp chemische producten waaruit bij afbraak stoffen ontstaan die niet giftig zijn en niet ophopen in het milieu.

Slide 4 - Drag question

This item has no instructions

Veiliger oplosmiddelen
Energie-efficiënt ontwerpen
Gebruik van hernieuwbare grondstoffen
Reacties in weinig stappen
Vermijd tijdens de productie zoveel mogelijk het gebruik van oplosmiddelen
Verlaag de energie die nodig is, en probeer de opgewekte energie weer te gebruiken
Vermijd veel stappen in een reactie, want dit betekent ook dat er meer uitgangsstoffen nodig
zijn en dus ook dat er meer vervuiling ontstaat.
Zorg ervoor dat de stoffen zoveel mogelijk hernieuwbaar zijn.

Slide 5 - Drag question

This item has no instructions

Voorkom de vorming van afval zoveel mogelijk
Preventie
Atoomeconomie
Minder schadelijke chemische productie methoden
Ontwikkelen van minder schadelijke chemische stoffen
Zorg ervoor dat het eindproduct zoveel mogelijk atomen van de in het proces gebruikte stoffen bevat
Ontwerp waar mogelijk productiemethoden die mens en milieu zo weinig mogelijk schaden
Let er op dat producten doen wat ze moeten, met zo weinig mogelijk schade aan mens en milieu

Slide 6 - Drag question

This item has no instructions

De 12 principes
  • Het gebruik van hulpstoffen (zoals oplosmiddelen en complexantia) moet zo veel mogelijk overbodig gemaakt worden. Als ze toch gebruikt worden, moeten ze zo weinig mogelijk schadelijke of toxische effecten met zich meebrengen.

  • De energiebehoefte van het proces moet in het geheel meegenomen en beoordeeld worden op zijn economische impact, maar vooral op zijn impact op het milieu. In ieder geval dient deze impact zo laag mogelijk te zijn. Syntheses worden zo veel mogelijk uitgevoerd bij omgevingstemperatuur en standaarddruk.

  • Het is beter afval te voorkomen dan afval later op te ruimen.

  • Syntheseroutes moeten zo ontworpen worden dat de maximale hoeveelheid van alle uitgangsstoffen ingebouwd wordt in het uiteindelijke product (dit is het aantal nevenproducten minimaliseren).

  • Waar mogelijk moeten syntheseroutes ontworpen worden waarin alleen stoffen gebruikt en gemaakt worden die weinig of geen (toxisch of mutageen) gevaar vormen voor mens of milieu.

  • Chemicaliën moeten zo ontworpen worden dat ze zowel functioneel als effectief zijn, maar veel minder gevaarlijk.

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

De 12 principes
  • Het uitgangsmateriaal moet, indien technisch en economisch mogelijk, hernieuwbaar zijn.

  • Reduceer het aantal reactiestappen, gebruik geen onnodige tussenstappen (bijvoorbeeld bescherming en weer herstellen van functionaliteit).

  • Katalytische hoeveelheden van reagentia, die zo selectief mogelijk zijn, zijn beter dan stoichiometrische reagentia.

  • Chemische producten dienen zo ontworpen te worden dat ze aan het eind van hun gebruiksperiode niet in het milieu achterblijven, maar afgebroken kunnen worden tot ongevaarlijke reststoffen of tot uitgangsmaterialen.
  • Analytische methoden moeten verder ontwikkeld worden zodat chemische processen in situ, tijdens het proces zelf, gevolgd kunnen worden en gecontroleerd zodat de vorming van gevaarlijke verbindingen voorkomen kan worden.

  • Stoffen, en de vorm waarin de stof gebruikt wordt, moeten zo gekozen worden dat de kans op ongelukken tijdens de reactie (ontsnappen van gassen, explosie, brand, straling) zo klein mogelijk is.

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Atoomeconomie




massa product in de reactie / massa alle producten in de reactie     x100%

Slide 9 - Slide

Het percentage van de gebruikte atomen die daadwerkelijk in het eindproduct zitten.

Hoe groter de atoomeconomie, hoe efficiënter de synthese is.

Bereken de atoomeconomie van ijzer tijdens het hoogovenproces
de stoffen reageren als volgt:
Fe2O3 (s) + 3CO (g) → 2Fe (l) + 3CO2 (g)


Slide 10 - Open question

This item has no instructions

Rendement
Praktische opbrengst / Theoretische opbrengst    x100%

Slide 11 - Slide

Het percentage van de echte opbrengst
Praktische opbrengst is gemeten
Theoretische opbrengst is mogelijk
Tijdens het hoogovenproces wordt ijzererts (Fe2O3) met koolstofmonooxide omgezet in
ijzer en koolstofdioxide volgens onderstaande reactie:
Fe2O3 (l) + 3 CO(g) → 2Fe(l) + 3 CO2 (g)
a) Bereken de theoretische opbrengst van ijzer in deze reactie, als 160 ton ijzererts reageert.
b) Wat is het rendement als er tijdens bovenstaand proces uit 160 ton ijzererts 90 ton ijzer
ontstaat

Slide 12 - Open question

This item has no instructions

E-factor
E = (massa uitgangsstoffen - massa werkelijke opbrengst producten) / 
massa werkelijke opbrengst producten

Slide 13 - Slide

Environmental factor
Hoeveelheid kg afval per kg gemaakt product
a)Bereken de theoretische opbrengst van O2 uit 40,0 g KClO3 .
2 KClO3 (s) → 2 KCl (s) + 3 O2 (g)
b) Bereken de E-factor bij een rendement voor O2 van 100%.
c) Bereken de E-factor bij een rendement voor O2 van 67%.

Slide 14 - Open question

This item has no instructions

Vervuilingscoëfficiënt Q

    Binas 6e = 97A


  Binas 7e = 96A

MAC-waardes onder II en III



Q = Praktische opbrengst /
 MAC-waarde

Slide 15 - Slide

Maximaal Aanvaarde Concentratie
Hoe lager hoe beter
Je kunt op twee manieren calciumchloride (CaCl2) maken: vanuit calciumcarbonaat (CaCO3) of vanuit calciumsulfiet CaSO3(s).
In het eerste geval ontstaat als bijproduct CO2 gas, in het tweede geval SO2 gas. Welke Q-waarde zou je aan CO2 willen toekennen? En aan SO2? Licht je antwoord toe

Slide 16 - Open question

This item has no instructions




Elementbehoud
 Dezelfde atomen voor en na de pijl in een reactie




Emissie
 De hoeveelheid verontreinigende stoffen die uit de bron komt. 
Begrippen

Slide 17 - Slide

This item has no instructions

Vragen & Feedback

Slide 18 - Slide

This item has no instructions