HV1: Jodendom h2 joods leven - sociaal

• Godsdienst
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 1

Jodendom

h2: Joods leven

Wat gaan we doen?

Terugblik

Lezen en maken van opdrachten h2

Werken aan Vaardigheidsdoelen
;

A. Je kunt zelf een koosjer menu samenstellen.

B. Je kunt informatie uit een tekst kort en overzichtelijk samenvatten.

C. Je bent in staat om verschillen aan te geven tussen het joodse en het christelijke geloof.

D. Je kunt deze verschillen uitleggen.

Evalueren

Wat gaan we leren?

A. Je kunt de termen uit de begrippenlijst uitleggen. 

B. Je kunt de drie voorwaarden opnoemen om te bepalen of voedsel koosjer is.

C. Je kunt vier momenten in het leven benoemen waarbij vaak rituelen plaatsvinden.

D. Je kunt bij vier momenten in het leven de joodse rituelen beschrijven.

E. Je kunt de namen van 7 joodse feesten opnoemen.

F. Je kunt van de joodse feesten beschrijven hoe ze gevierd worden.

G. Je kunt van de joodse feesten beschrijven op welk verhaal het is gebaseerd.

Terugblik

Overhoren hoofdstuk 1 ahv lesdoelen 

Joods leven

2a   eten en drinken

Lesdoel: Je kunt drie voorwaarden opnoemen om te bepalen of voedsel koosjer is.

Schrijf deze op na het volgende filmpje.

Regels voor eten

1. Alleen reine dieren

=herkauwers met gespleten hoeven

= vissen met schubben en vinnen

= vogels die van graan of plantenl even

2. Geen bloed

op voorgeschreven manier geslacht en thuis in zout en water gelegd

3. Vlees en zuivel niet samen

aparte keukens

Maak opdracht 2.1

2.1

1 Niet als de balletjes van varkensvlees zijn

2  nee, kaas en vlees samen mag niet (frikandel = nooi kosher) =resten vlees

3 biefstuk wordt vaak niet volledig doorbakken (zit bloed in)

4 Lasagne zit vaak vlees en melk in; zonder vlees met champignongs mag het wel

5 Kippensoep met stokbrood mag (er mag dan geen smeerkaas of kruidenboter op het stokbrood)

3 

Joods leven

2B Rituelen

Lesdoel c: Je kunt vier momenten in het leven benoemen waarbij rituelen vaak plaatsvinden. 

Lesdoel d: Je kunt bij deze 4 momenten joodse rituelen beschrijven.

Maak opdracht 2.2

Nakijken 2.2 en lesdoelen

C.

Geboorte

Volwassen worden

Huwelijk

Sterven

D.

huwelijk: Bruidspaar staat onder ‘choepa’ , Bruidegom schuift ring aan rechterwijsvinger, drinken slokje wijn, Bruidegom trapt glas stuk,  ‘Mazzeltov!’ roepen 

sterfte: Zo snel mogelijk begraven worden,  Beetje aarde uit Israël, Niet cremeren, Steentje neerleggen door bezoekers 

D

geboorte: Besnijdenis , Wensen uitspreken, Naamgeving 8e dag

volwassen worden: Bar/bat mitswa, Voorlezen uit Tora 

Maak opdracht 2.4 en  2.5

Joods leven: 2c   Feesten

Lesdoel E: Je kent de namen van de 8  joodse feesten.

Lesdoel F: Je beschrijft hoe die feesten gevierd worden.

Lesdoel G: Je weet op welk verhaal het feest gebaseerd is.

Nabespreken; mondeling!!

in volgorde van boekje:

antwoorden lln, daarna filmpje

Extra

Er zijn nog meer feesten, die we niet behandelden.

Zoals, bijvoorbeeld, het loofhuttenfeest.

Huiswerk

Leer hoofdstuk 2

Kies een keuze-opdracht.

Denk om totaal 5