Bomen

• Wereldoriëntatie
• Basisschool
• Groep 6-8

Bomen

Welke boom zag je op de vorige slide?

Hoe heet de buitenkant van een boom
A: Bast
B: Kernhout
C: Schors

1. Bast
2. Kernhout
3. Schors

Waaraan kun je zien hoe oud een boom is?
A: de buitenkant van de boom
B: De jaarringen in de boom
C: De hoeveelheid bladeren
D: Hoe groot de boom is.

1. De buitenkant van de boom
2. De jaarringen in de boom
3. De hoeveelheid bladeren
4. Hoe groot de boom is

00:15

Waardoor wordt het leven op aarde mogelijk gemaakt?
A: De bladgroenkorrels
B: De huidmondjes
C: Fotosynthese
D: de huizen

1. De bladgroenkorrels
2. De huidmondjes
3. Fotosynthese
4. De huizen

00:21

Wat komt er binnen uit de grond?

00:28

Waarmee zijn de bladeren van een boom of plant bedekt en haalt koolstofdioxide binnen?
A: De fotosynthese
B: De huidmondjes
C: De bladgroenkorrels

1. De fotosynthese
2. De huidmondjes
3. De bladgroenkorrels

00:49

Wat doen de bladgroenkorrels?
A: Ze maken bladeren groen
B: Ze vangen het zonlicht op
C: Ze halen water uit de grond

Op de afbeelding zie je bladgroenkorrels.

1. Ze maken de bladeren groen
2. Ze vangen het zonlicht op
3. Ze halen water uit de grond

00:58

Waar worden water en koolstofdioxide in omgezet?

01:07

Wat doet een deel van de zuurstof?

Bladgroenkorrels nemen zonlicht op 

Wortels halen water uit de grond

De plant ademt via de huidmondjes koolstofdioxide in. 

Welke 3 dingen heeft een boom nodig om suiker(glucose) en zuurstof te maken?

Hoe wordt het maken van suiker en zuurstof genoemd?
A: Fotosynthese
B: Huidmondjes
C: Bladgroenkorrels

1. Fotosynthese
2. Huidmondjes
3. Bladgroenkorrels

Ga op zoek naar de bomen in de natuur in jouw omgeving (die op de volgende slide staan) en zet je je portfolio welke bomen je bent tegen gekomen en waar je deze aan herkent, minimaal 3 bomen.