Wanneer spreek je van een 'sterk en goed' argument? meerdere antwoorden zijn goed
A
SExl-model toepassen
B
meer dan één zin
C
van één kant belichten
D
kort en bondig
1 / 17
next
Slide 1: Quiz
This lesson contains 17 slides, with interactive quizzes, text slides and 2 videos.
Items in this lesson
Wanneer spreek je van een 'sterk en goed' argument? meerdere antwoorden zijn goed
A
SExl-model toepassen
B
meer dan één zin
C
van één kant belichten
D
kort en bondig
Slide 1 - Quiz
Wat zijn onderdelen van het SExl-model? Meerdere antwoorden zijn goed
A
State: vat in een korte zin je argument samen
B
Illustrate: geef een voorbeeld
C
Serious: wees serieus over je onderwerp
D
Explain: leg je argument uit. waarom?
Slide 2 - Quiz
Welk verschil verwacht je tussen het betoog op 2F en het betoog op niveau 3F
Slide 3 - Open question
Ga even rustig zitten en luister....
Slide 4 - Slide
Slide 5 - Video
Wat heb je geleerd van dit filmpje? Wat wist je nog niet of was je vergeten?
Slide 6 - Open question
De opbouw
Titel
Inleiding
Middelstuk:
- argumenten vóór jouw mening
- argumenten tegen jouw mening: hoe anderen denken
- weerlegging: waarom anderen het verkeerd hebben
Slot
Slide 7 - Slide
De weerlegging
Een argument dat laat zien dat een tegenargument zwak of onwaar is noemen we een weerlegging.
je geeft aan dat een tegenargument toch niet klopt en dat jij dus gelijk hebt.
Slide 8 - Slide
Een voorbeeld: weerlegging
Het is fijn dat de aarde opwarmt (stelling),
want dan kunnen we in ons eigen land lekker veel zonnen (argument voor). Maar de kans dat je huidkanker krijgt, wordt daardoor wel een stuk groter (argument tegen).
Als je je echter genoeg insmeert met zonnebrandolie en niet te lang in de zon blijft, is er niets aan de hand (weerlegging).
Slide 9 - Slide
Een voorbeeld..
waarin de heer Pechtolt aangeeft dat mevrouw Verdonk geen recht van spreken heeft.
Slide 10 - Slide
Slide 11 - Video
Geef een argument vóór de stelling: mobiele telefoons moeten in het onderwijs verboden worden.
Slide 12 - Open question
Geef een argument tegen de stelling: mobiele telefoons moeten in het onderwijs verboden worden
Slide 13 - Open question
Geef aan waarom jouw tegenargument NIET KLOPT (weerlegging)