Toetsvoorbereiding schrijfvaardigheid: Eigen mening en afsluiting + woordvolgorde

• Duits
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

Leerdoelen:

1. Je kunt je eigen mening geven en deze beargumenteren.
2. Je kunt een (forum)bericht passend afsluiten.
3. Je kunt qua woordvolgorde kloppende zinnen maken.

Herhaling: wenn - wann - als
Die Tage werden immer länger, ....... es Sommer wird.

1. wenn
2. wann
3. als

Herhaling: wenn - wann - als
Ich bin geboren, ..... meine Mutter 25 Jahre alt war.

1. wenn
2. wann
3. als

Woordvolgorde hoofdzin(Wortfolge Hauptsatz)

1. o.t.t. + o.v.t.

Ich beginne mit dem Unterricht. (ond-pv) en Am Montag beginne ich mit dem Unterricht. (pv-ond)

Ich fange mit dem Unterricht an. (ond-pv, maar voorvoegsel achteraan) en Am Montag fange ich mit dem Unterricht an. (pv-ond, maar voorvoegsel achteraan)

Ich begann mit dem Unterricht. (ond-pv)

Ich fing mit dem Unterricht an. (ond-pv, maar voorvoegsel achteraan)

2. v.t.t.

Ich habe mit dem Unterricht begonnen. (ond-pv en volt. deelwoord achteraan)

Ich habe mit dem Unterricht angefangen. (ond-pv en volt. deelwoord achteraan)

Woordvolgorde bijzin (Wortfolge Nebensatz)

1. o.t.t. + o.v.t. +v.t.t. sterke en zwakke werkwoorden + haben/sein

Ihr sollt leise sein, weil ich mit dem Unterricht beginne/anfange/begann/anfing/begonnen habe/angefangen habe. (na voegwoord onderwerp en persoonsvorm helemaal achteraan.)

2. o.t.t. + o.v.t. modale hulpwerkwoorden (dürfen, können, mögen, müssen, sollen, wollen en wissen) 

Ihr sollt leise sein, weil ich mit dem Unterricht beginnen/anfangen will/wollte.

Let op!

1. Controleer met name bij bijzinnen het onderwerp. --> Omdat het onderwerp en de persoonsvorm ver uit elkaar kunnen staan, weet je soms aan het eind van de zin niet meer, wat ook alweer het onderwerp is.

2. In de meeste gevallen geldt: D=NL

Maak een correcte zin, let hierbij op de vervoeging van het werkwoord :
Ich / teilnehmen / am Fernunterricht

Maak de bijzin kloppend. Schrijf in je antwoord de hele zin op.

Es macht mir Spaß, dass am Fernunterricht teilnehmen ich.

Verbind de volgende zinnen met het voegwoord 'obwohl', zodat een logische zin ontstaat.

Ich bin krank. Ich nehme am Fernunterricht teil.

Meer oefenen?

Klik hier en hier voor meer uitleg.

Klik hier en hier voor meer oefeningen.

Meinungen äußern

-Ich finde/denke/glaube, dass .... (ik vind/denk/geloof, dat)

-Ich bin der Meinung, dass .... (Ik ben van mening, dat)

-Meiner Meinung nach ... (Volgens mij)

--> Let op woordvolgorde!

Meinungen äußern Übungen

Klik hier voor extra uitleg en hier en hier voor extra oefeningen.

Schrijf nu hier jouw mening over het thema 'uitwisselingen' en beargumenteer deze. (zie Classroom)

Hoe zou je jouw bericht afsluiten?

1. Ich danke dir fürs Lesen.
2. Ich hoffe, dass dieser Brief euch gefällt.
3. Gerne höre ich, wie ihr über dieses Thema denkt.
4. Was haltet ihr von dem Thema 'Austausch'. Gib mir Bescheid.

Met welke slotgroet
sluit jij jouw
brief af?

Brief 'Austausch'

Als het goed is, heb je nu je brief helemaal geschreven in de verschillende Lessonups.

1. Zet de inleiding, kern en slot achter elkaar in een document.

2. Lees de brief goed door en verbeter waar nodig.

3. Lever de brief in via de Classroom (Er staat een opdracht klaar).

Leerdoelen bereikt?

1. Je kunt je eigen mening geven en deze beargumenteren.
2. Je kunt een (forum)bericht passend afsluiten.
3. Je kunt qua woordvolgorde kloppende zinnen maken.

Voor de oplettende leerling(e): Wat ontbreekt nog in de brief?