HC3, DC2: Srebrenica (Nederland 1978-2008)

Wat weet jij van (de val van) Screbrenica?
1 / 19
next
Slide 1: Open question
GeschiedenisMiddelbare schoolmavoLeerjaar 2

This lesson contains 19 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

Wat weet jij van (de val van) Screbrenica?

Slide 1 - Open question

We beginnen in 1990....
  • Door de val van het communisme en de Sovjet-Unie veranderen de grenzen enorm. 
  • Landen vallen uit elkaar (Tsjechoslowakije) of komen juist weer samen (Duitsland). 
  • Zo ook Joegeslavië 
  • Aan het eind van de 20e eeuw ziet de kaart van Europa er heel anders uit dan aan het begin.

Slide 2 - Slide

Joegoslavië

Slide 3 - Slide

Joegoslavië
  • In Joegoslavië, dat na de Eerste Wereldoorlog was ontstaan, leven veel verschillende volken. 
  • De landen zijn gezamelijk communistisch.  (onafhankelijk van SU)
  • Hun gezamelijke leider (dictator) is Tito
  • Na de val van het Communisme willen alle landen een eigen staat (land) zijn. (nationalisme)

Slide 4 - Slide







Bosnië- Herzegovina

Slide 5 - Slide

Joegoslavië 
  • Kaart van Joegoslavië na de val van het Communisme en dood van Tito --> 
  • Slovenië, Kroatië en Bosnië-Herzegovina willen onafhankelijk worden. 
  • De Servische minderheid wil dit niet: zij wil juist een Groot Servië.
  • De Serviërs beginnen oorlogen in Slovenië en Kroatië, maar die verliezen de Serviërs al snel (1991).
  • In Bosnië-Herzegovina duurt de oorlog echter drie jaar (1992-1995) 

Slide 6 - Slide

De oorlog in Bosnië Herzegovina. 
De Bosnische Serven willen niet dat Bosnië Herzegovina ook onafhankelijk wordt. Maar willen bij Servië blijven. 
  • De Bosnische Moslims willen niet bij Servië horen. (Ze voelde zich daar 2de rangs burgers omdat ze moslim waren).

De Servische leider Milošević  gaat verder met de strijd tegen de Bosnische Moslims. 

Slide 7 - Slide

Wat is de functie van
deze soldaat?

Slide 8 - Open question

'Veilig ' Srebrenica 
Doel: een 'veilige' plek in de oorlog, onpartijdige fuctie
1992:  +/- 6000 vluchtelingen (Bosnische moslims)
juli 1995: 40.000 vluchtelingen

olv 400 Nederlandse Dutchbat (VN)
soldaten 

Slide 9 - Slide

Filmvragen: zie classroom
  1. Noem twee bijzonderheden van het land Joegoslavië begin jaren ‘90.
  2. Waar ligt Srebrenica en wat willen de Moslims?
  3. Wat willen de serven?
  4. Wat is het doel van de Nederlandse Dutchbat soldaten in Srebrenica?
  5. Wat doen de Serven met de moslims?
  6. Hoe kijkt de Dutchbat Remco terug op de tijd?

Slide 10 - Slide

Slide 11 - Video

Extra uitleg
Historische achtergrond 

Slide 12 - Slide

Ging de uitleg / filmpje te snel?
Kijk dan ook nog het klokhuisfilmpje op de volgende sheet

Slide 13 - Slide

De Bosnische-Serven. 
Ratko Mladić is leider van de Bosnische- Servische troepen. 

Mladić heeft veel manschappen, wapens en tanks. Daarnaast is het een leger! 
  • Dit wil zeggen dat het getrained is en de mannen opgleid zijn als soldaten. 

Slide 14 - Slide

De Bosnische-Moslims
De Bosnische-Moslims waren niet georganiseerd.
  • geen tanks of andere wapens
  • Het waren vaak mannen van middelbare leeftijd met wapens die zij hadden gevonden. 
  • Hun leider was Rasim Delic. Deze man vluchte al snel. Hierdoor waren de Bosnische-Moslims leiderloos. 
  • De Moslims worden opgejaagd en vluchten de bergen in.

Slide 15 - Slide

Veilige enclave
De VN (verenigde naties) grijpt in. 
Ze sturen de blauwhelmen (vredessoldaten). 
  • Zo ook Nederlandse troepen. 
  • Operatie Dutchbat moest de veiligheid van de Bosnische-Moslims garanderen. 
  • De VN moest wel onpartijdig blijven en zich niet mengen in de oorlog. 

De VN richten  veilige enclaves op. 
Bijvoorbeeld: Srebrenica.
Dutchbat moest deze beschermen. 

Slide 16 - Slide

Operatie Dutchbat
Nederland stuurde zo'n 300 soldaten. 

Zij stonden onderleiding van: Thom Karremans
De Nederlanders moesten onpartijdig blijven en zorgen dat de mensen veilig waren in de "enclave". 

- De Nederlandse troepen waren uitgerust met kleine geweren en ligt geschut (kleine pantservoertuigen). 

Slide 17 - Slide

Slide 18 - Slide

Slide 19 - Slide