Fictie pensum 4 - 3H/V - Poetryslam - les 1

Fictie 3 H/V : Pensum 4 - Poëzie
1 / 31
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 3

This lesson contains 31 slides, with interactive quizzes, text slides and 5 videos.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

Fictie 3 H/V : Pensum 4 - Poëzie

Slide 1 - Slide

Notities voor de docent:
Niet alle informatie is opgenomen in de slides. In dit notitieveld staat informatie die je bij deze presentatie kunt vertellen.
Studiewijzer - Les 1/3 Poëzie
Opstarten: 15 min.
  • 5 min. Boekenpitch
  • 10 min. zelfstandig lezen uit je leesboek
Klassikaal: 20 min.
  • LessonUp over poëzie
  • Toelichting opdrachten
Duo-opdracht: 10 min.
  • Groepsopdracht

Lesdoelen: 
Aan het einde van de les...
  • ... heb je geleerd hoe je kenmerken van poëzie kunt herkennen in gedichten en andere teksten. 

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Boekenpitch & Zelfstandig lezen       
timer
10:00

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Wat gaan we doen bij het onderdeel Poëzie in pensum 4?
  • Je leest een boek. Deels thuis, deels in de klas.
  • Je maakt de bijbehorende literatuuropdracht. En levert die in bij Elo Opdrachten.
  • Je maakt opdrachten uit het lesboek, over poëzie en schrijfvaardigheid.
  • Je woont de lessen poëzie bij met een actieve houding en doet mee met de Poetry Slam.

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

3 Poëzielessen
  • Les 1: Kennismaken met poëzie. Wanneer noem jij iets poëzie?
  • Les 2: Voordragen & schrijven. Waar moet je op letten tijdens het voordragen? Schrijf zelf een gedicht.
  • Les 3: Poetry Slam. Draag je zelfgeschreven gedicht voor aan de klas.

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Waar denk je aan bij poëzie?

Slide 6 - Mind map

- Korter dan een verhaal
- Met weinig woorden veel gevoel opwekken bij lezer
- Woorden zijn zorgvuldig gekozen en zinnen nauwkeurig geformuleerd
- Vorm versterkt de boodschap.
- Stijlfiguren, beeldspraak, opvallende woorden, woorden met meerdere betekenissen.
- Ritme/metrum
Duo-opdracht
timer
10:00
Lees de tekstfragmenten op je formulier eerst in stilte voor jezelf.

Beantwoord daarna met je groepje de volgende vragen:

- Welke teksten zijn gedichten en als het géén gedicht is, wat is het dan wel?
- Waarom is het volgens jou/jullie wel of geen gedicht?
- Vind je het mooi? Waarom wel of niet?
- Waar gaan de teksten over?

Noteer jouw antwoord op je papier. Je hoeft het niet met iedereen in je groepje eens te zijn.

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Wat we willen :
Momenten
Van helderheid
Of beter nog: van grote
Klaarheid

Schaars zijn die momenten
En ook nog goed verborgen

Zoeken heeft dus
Nauwelijks zin, maar
Vinden wel

De kunst is zo te leven
Dat het je overkomt

Die klaarheid, af en toe




Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Wat is dit voor soort tekst?
A
Gedicht
B
Fragment uit zelfhulpboek
C
Rap/Liedtekst
D
Religieuze tekst

Slide 9 - Quiz

This item has no instructions

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Op een lijst van artiesten, in de oorlog vermoord,
staat een naam waarvan ik nog nooit had gehoord,
dus keek ik er met verwondering naar:
Ben Ali Libi. Goochelaar.

Met een lach en een smoes en een goocheldoos
en een alibi dat-ie zorgvuldig koos,
scharrelde hij de kost bij elkaar:
Ben Ali Libi, de goochelaar.

Toen vonden de vrienden van de Weduwe Rost
dat Nederland nodig moest worden verlost
van het wereldwijd joods-bolsjewistisch gevaar.
Ze bedoelden natuurlijk die goochelaar.



Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Wat is dit voor soort tekst?
A
Gedicht
B
Filmscript/Toneeltekst
C
Rap/Liedtekst
D
Pamflet

Slide 12 - Quiz

This item has no instructions

Slide 13 - Video

This item has no instructions

Geur van verlangen
De klank van genot
Nog even die sunshine 
en dan is het op
De smaak van tequila
De kleur van de nacht

De bladeren vallen 
van de bomen af
Kan niet geloven 
dat dit de zomer was
Nog één keer naar buiten
Nog één keer 'dr af
Nog een laatste witte was

Slide 14 - Slide

This item has no instructions

Wat is dit voor soort tekst?
A
Gedicht
B
Speech
C
Rap/Liedtekst
D
Reclametekst

Slide 15 - Quiz

This item has no instructions

Slide 16 - Video

This item has no instructions

Ik heb een droom 
dat op een dag elke vallei omhoog zal komen, 
elke heuvel en elke berg klein gemaakt zal worden, 
de dichtbegroeide plaatsen tot vlakten zullen worden, 
en de scheve plaatsen recht zullen worden gemaakt 
en de glorie van de Heer onthuld zal worden 
en al wat van vlees en bloed is dit tezamen zal zien. 
Dit is onze hoop.

Slide 17 - Slide

This item has no instructions

Wat is dit voor soort tekst?
A
Gedicht
B
Fragment uit dagboek
C
Rap/Liedtekst
D
Speech

Slide 18 - Quiz

This item has no instructions

Slide 19 - Video

This item has no instructions

Ik mis je, ik mis je
Ik grijp je, ik gris je
Ik wil je, bespeel je
Ik roer en beveel je
Om bij me te blijven 
In donkere nachten
Om niet meer te smachten
Naar jou

Laat me los
Ik moet nu...
Alleen

En houdt me vast als het nodig is
In gedachten
En ik zoek je in alles om me heen
Maar al denk ik soms dat het zo beter is
Kan ik het niet helpen dat ik je soms mis

Slide 20 - Slide

This item has no instructions

Wat is dit voor soort tekst?
A
Gedicht
B
Fragment uit een dagboek
C
Rap/liedtekst
D
Filmscript/toneeltekst

Slide 21 - Quiz

This item has no instructions

Slide 22 - Video

This item has no instructions

liever naar het malieveld dan aan de hanenbalk
 
denkt u er wel eens over
om uit het leven te stappen?
vroeg agrarisch coach
monique te kiefte in 2018
aan een aantal boeren

meer dan 10 mensen zeiden ja
zegt ze in een item van nieuwsuur
van november vorig jaar

echt zorgen maakte ze zich pas
wanneer een boer niks zei en zij zag
dat hij zich betrapt voelde

boeren zijn binnenvetters
die vragen niet makkelijk om hulp




Slide 23 - Slide

This item has no instructions

Wat is dit voor soort tekst?
A
Gedicht
B
Krantenknipsel
C
Rap/Liedtekst
D
Pamflet

Slide 24 - Quiz

This item has no instructions

Dichter des Vaderlands

TSEAD BRUINJA


Slide 25 - Slide

This item has no instructions


Hyperventilatie
Ik hyperventileer
Jij zegt dat jij het ook ziet
Ik weet het echt niet meer

Hyperventilatie
Ik hyperventileer
Het voelt alsof ik rondvlieg
En morgen doe ik het weer

Slide 26 - Slide

This item has no instructions

Wat is dit voor soort tekst?
A
Gedicht
B
Fragment uit dagboek
C
Rap/Liedtekst
D
Filmscript/toneeltekst

Slide 27 - Quiz

This item has no instructions

Slide 28 - Video

This item has no instructions

Kortom, er zijn ontzettend veel aspecten van poëzie op basis waarvan je je eigen mening kunt vormen.

Welk kenmerk is voor jou het belangrijkst bij poëzie?
De boodschap. (Geeft het de lezer iets om over na te denken?)
Roept het gevoelens op? (Doet het iets met je?)
Ritme/Metrum
Klank (Alliteratie, assonantie, eindrijm, volrijm)
Stijlfiguren, beeldspraak, metaforen
Duidelijk rijmschema
Multi-interpretabel. (Kun je er in gedachten je eigen draai aan geven? Of is er maar 1 invulling mogelijk )
Taalgebruik (woordkeuze, zinsopbouw)
Een duidelijk einde
Iets anders, namelijk...

Slide 29 - Poll

This item has no instructions

Lesdoel: Ik heb geleerd hoe je kenmerken van poëzie kunt herkennen in gedichten en andere teksten.

Geef aan op een schaal van 1 tot 10.
0 = Ik snap er helemaal niets van...
10 = Ik snap het helemaal!


Lesdoel: 
  • Aan het einde van de les heb je geleerd welke soorten personages er zijn.
Lesdoel: 
  • Aan het einde van de les heb je geleerd aan welke elementen je moet denken bij het schrijven van een kerst- of winterverhaal.
010

Slide 30 - Poll

This item has no instructions

Laat met een emoji weten
wat je van deze les vond:
😒🙁😐🙂😃

Slide 31 - Poll

This item has no instructions