Uitvinder van de toekomst

• Techniek
• Basisschool
• Groep 6

Uitvinder van de toekomst

Ideeënrondje

Wat ga je doen?

Stap 1: Je gaat het gesprek aan over de afbeelding op de vorige dia.

Stap 2: Sta op, loop rond met je hand omhoog en zodra de
muziek stopt maak je een tweetal door een high five te geven
aan de persoon die het dichtste bij je staat.

Stap 3: Leerling A (die het kleinste is) deelt een idee.

Stap 4: Leerling B schrijft het idee van leerling A op.

Stap 5: Jullie wisselen van rol.

Stap 6: Herhalen van stap 1 t/m 5 met een nieuw maatje.

Je hebt nodig:

- wit blaadje

- pen/potlood

Aan het eind van deze les...

• ... weet je de het proces (de stappen) van ontwerpen. 
• ... kun je zelf tweetallen maken waarmee je goed kunnen samenwerken. 
  
• ... heb je kennis gemaakt met een (digitale) escaperoom.

Aan het einde van de escaperoom...

•   ... heb je aan de 21e -eeuwse vaardigheden gewerkt. 
•   ... weet je hoe ons zonnestelsel eruit ziet. 
•   ... weet je hoe de stand van de aarde t.o.v. de zon, de seizoenen bepaalt.
•   ... weet je dat NASA van 1969 t/m 1972 mensen op de maan heeft gezet.
•   ... weet je hoe een huidige missie naar de maan in zijn werk zou gaan. 

- Wat vonden jullie van deze uitvinding?

- Wat kan deze uitvinding allemaal?

- Welk probleem lost deze uitvinding op?

Filmpje in Blink

Tafelrondje per tweetal

Je gaat antwoord geven op de volgende vragen:

1. Wat vonden jullie van deze uitvinding?
2. Wat kan deze uitvinding allemaal?
3. Welk probleem lost deze uitvinding op?

*Hoe ga je dat doen?:

Je geeft om de beurt een antwoord op 1 vraag. Dit antwoord schrijf je (met allebei een eigen kleur) op een wit blaadje.

Stap 1: Leerling A (met de langste haren) begint met het geven van zijn 1e antwoord.

Stap 2: Leerling B luistert en schrijft het antwoord op.

Stap 3: Klaar? Geef het blaadje aan leerling A en wissel van rol (B verteld, A luistert en schrijft over vraag 2 en daarna weer wisselen voor vraag 3).

De 2 maatjes hebben nodig:

- 1 wit blaadje

- 2 kleurtjes om mee te schrijven

Hoe ontwerp jij een apparaat van de toekomst?

Dit is een woordweb.

Foto in Blink

Opdracht 2 en 3

Uitvinders en hun uitvindingen:

1. Jan Matzeliger (1852-1889) schoenstikmachine

2. Nikola Tesla (1856-1943) – moderne

elektriciteit

3. ?

4. Albert Einstein (1879-1955) –

relativiteitstheorie

5. Alexander Graham Bell (1847-1922) -

telefoon

6. Willie Wortel

7. Valerie Thomas (1943- ) – 3D

Escaperoom

• https://schooltv.nl/video-item/ons-zonnestelsel-acht-planeten-en-een-heleboel-sterren-en-manen
• ga naar www.kraakm.nl en vul deze code in: JQFUDVEP
• je gaat de escaperoom met je maatje maken.
• indien nodig kan je een hint krijgen,
• maar voor je een hint krijgt...... probeer je er eerst zelf uit te komen door alles te bekijken/ erop te klikken en vooral te ontdekken. Lukt het je toch nog niet? Dan kan je een hint krijgen als je per persoon 10x touwtje springt...
• TIP: Denk je aan je stemvolume?\
• KLAAR? Blink werkboekje: zelfstandig opdracht 4, 5 en de checklist maken.

Wat heb jij vandaag geleerd?

Dit is een woordweb.

Wat vond je van de les?

Dit is een woordweb.

Aan het eind van deze les...

• ... weet je de het proces (de stappen) van ontwerpen. 
• ... kun je zelf tweetallen maken waarmee je goed kunnen samenwerken. 
  
• ... heb je kennis gemaakt met een (digitale) escaperoom.

Aan het einde van de escaperoom...

•   ... heb je aan de 21e -eeuwse vaardigheden gewerkt. 
•   ... weet je hoe ons zonnestelsel eruit ziet. 
•   ... weet je hoe de stand van de aarde t.o.v. de zon, de seizoenen bepaalt.
•   ... weet je dat NASA van 1969 t/m 1972 mensen op de maan heeft gezet.
•   ... weet je hoe een huidige missie naar de maan in zijn werk zou gaan.