H4. Parler B

• Frans
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 4

Vwo 4 semaine 8

Le bassin aux nimphéas: waterlelies

Schilderij van Gogh - 1899 

Impressionisme: landschappen, licht, ongecompliceerde taferelen

Le programme 

• lundi: Parler B: ex 25
• mardi:Lire B: ex 29, 33, 35, 36
• vendredi: Oscar: lettre 3

apprendre: voca A, B, C

les devoirs pour aujourd'hui

maken ex 20, 22, 23, 24 + werkwoordenschema maken en meenemen voor controle

leren voca B en grammaire B (werkwoorden!)

'Ik leg'

In het Frans?

1. Je mets
2. Je met
3. Je me
4. Je mette

'Wij hebben gezegd'

In het Frans?

1. Nous sommes dit
2. Nous sommes dis
3. Nous avons dit
4. Nous avons dis

'Jij beschreef'

In het Frans?

1. Tu décris
2. Tu décrivais
3. Tu décrivait
4. Tu décrivaient

'Hij zal openen'

In het Frans?

1. Il ouvrirat
2. Il ouvriras
3. Il ouvrira
4. Il ouvrirait

'Jullie zouden het toestaan'

In het Frans?

1. Vous permettez
2. Vous permettriez
3. Vous permettrez
4. Vous permettreez

'Zij zullen het toegeven'

In het Frans?

1. Ils admettront
2. Ils admettraient
3. Ils admettent
4. Ils admette

Parler B: exercice 25a

Écoute le message sonore 

et fais un croquis (schets) du dessin écrit. 

ex 25a

Parler B: exercice 25b

Qu'est-ce que tu as dessiné ? 

Note les mots au bon endroit dans le cadre.

Parler B: exercice 25c

Fais d'abord un dessin simple dans le cadre gauche. Il doit y avoir: 

1. un objet et/ou une personne;
2. un arrière-plan
3. un premier plan
4. trois mots de l'exercice 25b

Tuyaux: phrases-clés de la référence p.99/100, les mots de l'exercice 25b 

Parler B: exercice 25d

Décris ton dessin 

Phrases utiles:

Je ne comprends pas? / Tu peux répéter?/ À quoi ça sert ? 

phrases-clés de la référence p.99/100, les mots de l'exercice 25b

. 

Nabespreking Parler B

1. Wat heb je geschetst n.a.v. de beschrijving van je buurman?

2. Wat heb je zelf op de voorgrond/achtergrond geschetst? Hoe heb je dat omschreven? 

3. Hoe heb je de spreekopdracht voorbereid?

4. Hoe heb je ervoor gezorgd dat je de ander goed kon volgen?