Les Farida 5-5-2020

Hallo Farida!!! 
1 / 28
next
Slide 1: Slide
NederlandsBasisschoolGroep 4

This lesson contains 28 slides, with interactive quizzes, text slides and 2 videos.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

Hallo Farida!!! 

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Vandaag:
- Kasper wordt een kip 
- Dictee
- Het Wilhelmus 
- Begrijpend lezen in de Kidsweek


Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Lezen!

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Diagnostisch dictee groep 4
Luister naar het woord en schrijf het goed op

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Lever hier een foto van het dictee in

Slide 5 - Open question

This item has no instructions

Het Wilhelmus
Wilhelmus van Nassouwe
ben ik van duitsen bloed,
den vaderland getrouwe
blijf ik tot in den dood.
Een prinse van Oranje
ben ik vrij onverveerd,
den koning van Hispanje
heb ik altijd geeerd.

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Slide 7 - Video

This item has no instructions

  • Je leest teksten uit Kidsweek. 

  • Tijdens het lezen maak je aantekeningen zodat je de tekst (nog) beter begrijpt. 

  • Vervolgens maak je de vragen bij de tekst.
 
Welke aantekeningen kan je allemaal maken? En hoe moet dat ook alweer? 
We doen het eerst voor!
Lezen in de Kidsweek
  • pen/potlood

  • papier

  • kleurpotloden
nodig:
Wat ga je doen: 

Slide 8 - Slide

Lesdoelen
Bespreek de lesdoelen met uw leerlingen.
Om een tekst (nog) beter te begrijpen is het handig om aantekeningen te maken tijdens het lezen. 
Je zet dan een symbool in de tekst. 
Uitleg

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

    Voorbeeld aantekeningen
Mount Everest beklimmen in huis 
Door Govrien Oldenburger - Deze week beklommen Evan (10) en zijn broer Milo (5) samen de Mount Everest. Dat is de hoogste berg ter wereld. Ze gingen zonder hun ouders, en zonder training vooraf. Gewoon tussen hun schoolwerk door! Met hun actie haalden ze geld op voor UNICEF. 

‘We zagen op het Jeugdjournaal dat iemand geld ophaalde door in zijn tuin te lopen’, vertelt Evan. ‘En dat kinderen in arme landen het heel moeilijk hebben. Zo kwamen we op dit idee.’ De échte Mount Everest was wat lastig. Dus haalden ze de berg hun huis in!

De Mount Everest is 8.848 meter hoog. ‘We hebben omgerekend dat we 738 keer naar zolder moeten. Dat is 105, of 110 keer per dag’, vertelt Evan. Ze klimmen tweeënhalf a drie uur per dag. Hun trap is net de echte Mount Everest. ‘We hebben touwen opgehangen. En nemen elke dag een tas met proviand en spullen mee’, vertelt Evan. Daarin zitten koekjes, fruit en zijn jas. In de kamer van Milo staat een tent. ‘Dat is het kamp waar we uitrusten.’

De boomgrens
Zondag kregen ze tips van een echte bergbeklimmer. ‘Die zei dat het niet uitmaakt als je er langer over doet’, zegt Evan. Er gebeuren altijd onverwachte dingen, zoals sneeuwstormen, of een lekkende zuurstoffles. Ondanks die barre omstandigheden bereikten ze maandag al de boomgrens. En vandaag hopelijk de top!

Ik lees dit en moet denken aan die keer dat wij op school geld gingen ophalen voor een goed doel. Ik teken een uitroepteken in de tekst. 
Ik lees dit en zie voor me dat er een tent in een slaapkamer staat en er een touw naast de trap hangt. Ik teken een brilletje in de tekst. 
Klik op de hotspot om te kijken welke aantekeningen je zou kunnen maken tijdens het lezen. 
Uitleg
Ik lees dat ze de berg in huis haalden, ik denk (voorspel) dat we gaan lezen hoe ze de Mount Everest in huis hebben gehaald.
Ik lees dit en vraag mij af: Is dat niet gevaarlijk? Zonder training en ouders een berg beklimmen?
Ik vind Mount Everest een belangrijk woord voor de tekst. Ik zet er een streep onder. 

Slide 10 - Slide

Instructie
Lees de tekst met uw leerlingen

Slide 11 - Map

This item has no instructions

.
Hoe kwamen Evan en Milo op het idee om geld op 
te halen door de Mount Everest te beklimmen?
A
Evan en Milo kregen deze opdracht van school.
B
Ze zagen op het Jeugdjournaal dat iemand geld ophaalde door in zijn tuin te lopen.

Slide 12 - Quiz

This item has no instructions

.(a
Lees: 'De échte Mount Everest was wat lastig.' (alinea 2)
Waarom is de echte Mount Everest wat lastig, denk je?

Slide 13 - Open question

This item has no instructions

.
Lees: 'Ze klimmen tweeënhalf a drie uur per dag.' (alinea 3)
Wie bedoelt de schrijver met Ze?
A
de kinderen uit de klas
B
de vader en moeder
C
echte bergbeklimmers
D
Evan en Milo

Slide 14 - Quiz

This item has no instructions

Wat zit er in de tas?
Sleep de juiste spullen naar de tas.

Slide 15 - Drag question

This item has no instructions

Is de onderstaande uitspraak WAAR of NIET WAAR?
Sleep het juiste symbool naar de uitspraak.
Evan en Milo hebben de boomgrens al bereikt.

Slide 16 - Drag question

This item has no instructions

.
Welk plaatje past het beste bij de tekst?
A
B
C
D

Slide 17 - Quiz

This item has no instructions

Slide 18 - Video

This item has no instructions

.
Waarom zou jij wel/niet graag een berg willen beklimmen?
Teken of schrijf het op een papiertje en stuur het hieronder in. 

Slide 19 - Open question

This item has no instructions

    Zelf aantekeningen maken
Luie leeuwen liggen lekker


Normaal gesproken rijden er elke dag jeeps vol toeristen door het Kruger National Park in Zuid-Afrika. Die komen daar op safari naar de wilde dieren in het gigantische park kijken. ... 1 ... door het coronavirus is het er nu al een maand uitgestorven. En daarom slapen de leeuwen nu op de warme weg. Parkwachter Richard Sowry zag de dieren toen hij door het reservaat reed om te kijken of alles nog goed was. Normaal liggen de leeuwen daar heel soms ’s nachts en liggen ze overdag op het gras. ‘Maar het had geregend dus het gras was nat. En tsja…ook heel grote poezen houden niet van water’, vertelde de parkwachter tegen de Britse omroep BBC.

Lees de tekst en maak aantekeningen tijdens het lezen. 
Doe dit op een los blaadje. 
Uitleg

Slide 20 - Slide

Instructie
Lees de tekst met uw leerlingen
.
Welke aantekeningen heb je gemaakt? 
Maak een foto en stuur je foto hieronder. 

Slide 21 - Open question

This item has no instructions

.
Op welke pagina van Kidsweek staat deze tekst, 
denk je?
A
binnenland
B
dieren
C
games
D
raar

Slide 22 - Quiz

This item has no instructions

.
Ben jij weleens op safari geweest? Hoe was dat? 
Lijkt het jou leuk om op safari te gaan?

Slide 23 - Open question

This item has no instructions


Welk woord past het best op plek ... 1 ... ?
A
En
B
Dus
C
Maar
D
Ook

Slide 24 - Quiz

This item has no instructions

Is de onderstaande uitspraak WAAR of NIET WAAR?
Sleep het juiste symbool naar de uitspraak.
Doordat de leeuwen het coronavirus hebben, liggen zij op de weg.

Slide 25 - Drag question

This item has no instructions

.
Waarom lagen de leeuwen niet in het 
gras (zoals normaal) maar op de weg?

Slide 26 - Open question

This item has no instructions

.
Wat wil de schrijver met de tekst?
A
De schrijver wil dat je naar het park gaat.
B
De schrijver wil je iets vertellen over de leeuwen in het park.

Slide 27 - Quiz

This item has no instructions

.
Maak twee tekeningen. Eentje van de leeuwen vóór 
het coronavius en eentje tijdens het coronavirus. 
Maak een foto van je tekening en stuur hem hieronder.

Slide 28 - Open question

This item has no instructions