PTA Werkstuk maken Start 1 en 2

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 3

PTA werkstuk maken en presenteren. Drie weken voor maken werkstuk. 

Startles 1 en 2:  Wat is bedoeling? 

Voorbeelden in de les en letten op: 
Hoofdvraag en deelvragen  Opbouw: voorblad, inhoud, inleiding, H1 t/m ., slot/conclusie, bronnen. Vormgeving werkstuk. 

Nederlands 

Je formuleert je hoofdvraag: dat is je onderwerp. 

Uit de hoofdvraag komen deelvragen voort. Samen beantwoorden ze de hoofdvraag.

Hoe ging het? 

Maak je hoofdvraag en minimaal drie deelvragen af. 

Je levert ze voor a.s. vrijdag per mail in bij de docent, [e-mail]
Na de vakantie gaan we het resultaat van jullie werk bespreken 

Wat valt op? 

Wat valt op? 

Naam leerling, klas, datum, docent ontbreken

Inhoudsopgave als eerste pagina klopt

Wat valt op? 

Wat valt op?

Inhoudsopgave op voorblad. Naam leerling, docent, datum, klas: gegevens ontbreken.

Er zijn maar drie pagina's. Heel klein lettertype.

Wat valt op?

Wat valt op? 

Er zijn 3 pagina's totaal.

Inhoud hoofdstukken ontbreekt.

Wat valt op? 

Wat valt op? 

Voorblad: naam, klas, docent en onderwerp aanwezig. Datum ontbreekt.

Voorblad en inleiding.

Werkstuk Stappen 1

1. Kies een onderwerp 

2. Bedenk een hoofdvraag.

3. Vervolgens bedenk je deelvragen: 

die geven samen samen antwoord op de hoofdvraag. 

4. Je zet de vragen in logische volgorde. 

5. Zoek informatie: dat heet documenteren.

Hoofdvraag en deelvragen

Voorbeeld: De hoofdvraag in een werkstuk over geur- en smaakstoffen kan zijn:

– Waarom worden er geur- en smaakstoffen aan voedsel toegevoegd?

Enkele deelvragen die je daaruit kunt afleiden (in een logische volgorde):

– Wat zijn de meest gebruikte geur- en smaakstoffen in voedingsmiddelen?

– Aan welk soort producten worden deze stoffen toegevoegd?

– Wat is precies het effect ervan?

Werkstuk stappen 2 

6. Schrijven: je verwerkt de antwoorden op 

elke deelvraag tot een hoofdstuk.

7. Schrijf een inleiding: je vertelt over de keuze voor je onderwerp. Hier staan ook je hoofdvraag en je deelvragen.

8. Schrijf het slot. Daarin geef je antwoord op de hoofdvraag. 

9. Voeg illustraties toe, met een toelichting. 

10. Maak je bronnenlijst netjes, gebruik Documenteren.

Tot slot: controleren

Klaar met schrijven? 

Print het uit, controleer je werk. 

Is je verhaal duidelijk? Hebben de alinea's met elkaar te maken? 

Heb je volledige zinnen gebruikt?  Heb je de spellingsfouten eruit gehaald? Laat het lezen aan je ouders 

of iemand anders in je omgeving!

Inleveren: in de week voor de voorjaarsvakantie.

Start opdracht

Over welk onderwerp gaat je werkstuk?

Wat wil je daarover weten?

Vraag de docent om de hulpmiddel "5W en H - vragen lijst"

Hulpmiddel 1:  5W en H vragen

Handige vragen bij het verzamelen van informatie over het thema van je werkstuk.

Een middel tot de hoofvraag en deelvragen te komen

Hulpmiddel 2: Documenteren

-Belangrijk bij het zoeken naar goede en betrouwbare bronnen

-Handig bij het opzetten en opmaak van de bronnenlijst

Evaluatie les

Hoe ging het?

Zijn er vragen?

Huiswerk: mail je eerste concept naar de docent voor a.s. vrijdag