Herhalingsles 1

Planning van vandaag
  1. Oefenen met de stof van vorige week
  2. Hoe leer je voor biologie? 
  3. Welke onderdelen wil je extra oefenen? 
  4. 30 seconds 
1 / 13
next
Slide 1: Slide
BiologieMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

This lesson contains 13 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

Planning van vandaag
  1. Oefenen met de stof van vorige week
  2. Hoe leer je voor biologie? 
  3. Welke onderdelen wil je extra oefenen? 
  4. 30 seconds 

Slide 1 - Slide

Opdracht 68
Je gaat met een experiment onderzoeken wat de invloed van de temperatuur is op de groeisnelheid van de wortels van ontkiemende bonen. Je krijgt de beschikking over tien broedstoven waarvan de temperatuur te regelen is, een zak met tweehonderd bonen, een meetlat en voldoende jampotjes, filtreerpapier en water om de bonen te laten ontkiemen. In de broedstoven is voldoende zuurstof. Water, zuurstof en temperatuur zijn de factoren die van belang zijn voor de ontkieming van een zaad. In de broedstoven kun je de verlichting in- of uitschakelen.

Slide 2 - Slide

Hoeveel bonen leg je te ontkiemen? Leg uit waarom

Slide 3 - Open question

Hoeveel bonen leg je te ontkiemen?

Slide 4 - Open question

Wat doe je met de verlichting boven broedstoven?

Slide 5 - Open question

Welke metingen moet je verrichten om de groeisnelheid te bepalen en hoe moet je deze resultaten bewerken voordat je een conlusie kan trekken?

Slide 6 - Open question

Leren voor biologie
  • Aan het einde van het boek staat een samenvatting waarin alle leerdoelen staat uitgewerkt. Ook staan hier begrippen uitgeschreven.  
  • Specifiek voor dit hoofdstuk: voorbereidend op de andere hoofdstukken. De concepten die hier behandeld zijn komen in verschillende contexten terug. 

Slide 7 - Slide

Rondje binas, welke tabellen zijn handig voor aankomende toets?

Slide 8 - Open question

Wat zijn jouw beste tips voor een toets biologie?

Slide 9 - Open question

Over welke onderdelen wil jij nog extra uitleg

Inventarisatie voor de volgende les

Slide 10 - Slide

30 seconds
  • In groepjes van 4, krijgen jullie kaartjes met begrippen.
  • 1 persoon probeert de begrippen op het kaartje uit te leggen zonder de begrippen te noemen. De rest raadt de begrippen.
  • Tijd om? Dan is de volgende teamgenoot aan de beurt om begrippen te beschrijven. 

Slide 11 - Slide

Huiswerk
Examentrainer blz 68 - 69 boek
Opdrachten: 4, 5, 6 en 7

Slide 12 - Slide

Planning van vandaag
  • Herhalen aangevraagde theorie 
  • Celorganellen quiz
  • Expeditie spitsbergen
  • Ruimte voor het maken van samenvattingen en of mindmaps 

Slide 13 - Slide