Tekstdoel en tekstsoort

Tekstdoelen en -soorten
1 / 16
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 4

This lesson contains 16 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 15 min

Items in this lesson

Tekstdoelen en -soorten

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Welke doelen kan een schrijver met zijn tekst hebben?

Slide 2 - Mind map

This item has no instructions

Vijf tekstdoelen en -soorten
1. Informeren : de lezer iets nieuws vertellen / verslag doen / feiten brengen
informatieve tekst of uiteenzetting

2. Opiniëren: iets analyseren / van verschillende kanten belichten / de lezer zelf aan het denken zetten - beschouwing
3. Overtuigen: de lezer overtuigen om het met jou eens te zijn / standpunt + argumenten centraal - betoog
4. Activeren: aanzetten tot actie/overhalen
5. Amuseren: vermaken / verstrooien




Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Een reclame heeft als belangrijkste doel:
A
overtuigen
B
activeren
C
opiniëren
D
informeren

Slide 4 - Quiz

This item has no instructions

Een ingezonden brief van een lezer in de krant heeft als belangrijkste doel:
A
Informeren
B
Activeren
C
Overtuigen
D
Amuseren

Slide 5 - Quiz

This item has no instructions

Een achtergrondartikel over het nut van het eten van spinazie tijdens een toetsweek heeft als belangrijkste doel:
A
opiniëren
B
informeren
C
amuseren
D
overtuigen

Slide 6 - Quiz

This item has no instructions

Wat is het tekstdoel van een achtergrondartikel in de krant?

Slide 7 - Open question

This item has no instructions

Wat is het doel van een boek- of filmrecensie?
A
opiniëren/mening laten vormen
B
informeren
C
overtuigen
D
activeren

Slide 8 - Quiz

This item has no instructions

Lees de tekst hiernaast. Wat denk je op basis van deze inleiding dat het tekstdoel is van dit artikel?
A
informeren
B
overtuigen
C
opiniëren
D
amuseren

Slide 9 - Quiz

This item has no instructions

Welk tekstdoel zou een tekst met deze hoofdgedachte kunnen hebben: "De salarissen van vrouwenvoetbal zouden net zo hoog moeten zijn als die van de mannen"
A
informeren
B
activeren
C
opiniëren
D
overtuigen

Slide 10 - Quiz

This item has no instructions

We gaan naar tekst 2 H. 4 Talent
Waar kom ik vandaan? Lees verkennend; wat is het onderwerp van de tekst?

Slide 11 - Open question

leerlingen mogen zelf weten of ze voor of tegen zijn; dit moet uiteraard uit de titel blijken
Vraag 12a; hoofdgedachte?

Slide 12 - Open question

This item has no instructions

vraag 16: welke alinea's vormen het slot?

Slide 13 - Open question

This item has no instructions

Welke tekstsoort?

Slide 14 - Open question

This item has no instructions

Welke tekstsoort?

Slide 15 - Open question

This item has no instructions

Deze les:
Ga verder met test jezelf of verdiep jezelf (leestekens!)

Slide 16 - Slide

This item has no instructions