- Ik kan beschrijven hoe het leven van een slaaf op een plantage in Noord-Amerika er uit zag.
- Ik heb geoefend in het halen van informatie uit een bron.
- Ik heb geoefend in het geven van een goede uitleg.
1 / 12
next
Slide 1: Slide
GeschiedenisMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 2
This lesson contains 12 slides, with interactive quizzes and text slides.
Lesson duration is: 30 min
Items in this lesson
Lesdoelen:
- Ik kan beschrijven hoe het leven van een slaaf op een plantage in Noord-Amerika er uit zag.
- Ik heb geoefend in het halen van informatie uit een bron.
- Ik heb geoefend in het geven van een goede uitleg.
Slide 1 - Slide
[K] Leg de driehoekshandel met voorbeelden uit. (5)
Slide 2 - Open question
[K] Geef 1 zin over het leven op een slavenschip.
Slide 3 - Open question
Waarom werden Afrikaanse slaven naar de Amerika's gebracht?
Slide 4 - Open question
Opdracht informatie uit bronnen halen + verwerken.
Kijk goed naar de volgende drie plaatjes en luister naar de uitleg. Geef daarna in je eigen woorden weer hoe de dag van een slaaf op een plantage er uit zag.
Slide 5 - Slide
Slide 6 - Slide
Slide 7 - Slide
Slide 8 - Slide
[T] Beschrijf hoe de dag van een slaaf op een plantage er uit kon zien.
Slide 9 - Open question
'Whipped Peter' rug.
Dezelfde man.
Slide 10 - Slide
[I] De foto van 'Whipped Peter' zijn gemaakt in 1863. Wat is het gevolg van het publiceren van deze foto in de kranten?
Slide 11 - Open question
Lesdoelen:
- Ik kan beschrijven hoe het leven van een slaaf op een plantage in Noord-Amerika er uit zag.
- Ik heb geoefend in het halen van informatie uit een bron.
- Ik heb geoefend in het geven van een goede uitleg.