Bloembollen planten wanneer en hoe - Groei & Bloei

Bloembollen planten wanneer en hoe - Groei & Bloei
1 / 10
next
Slide 1: Slide

This lesson contains 10 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

Bloembollen planten wanneer en hoe - Groei & Bloei

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Aan het einde van de les kunt u de juiste plantperiode voor voorjaarsbloeiende bloembollen benoemen.
Plantperiode van voorjaarsbloeiende bloembollen: Van september tot december planten vóór de eerste nachtvorst.

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Wat weet je al over het planten van voorjaarsbloeiende bloembollen?

Slide 3 - Mind map

This item has no instructions

Aan het einde van de les kunt u verschillende soorten voorjaarsbloeiende bloembollen herkennen.
Soorten voorjaarsbloeiende bloembollen: Tulpen, narcissen, hyacinten, sneeuwklokje, irissen.

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Voorjaarsbloeiende bloembollen
Bloembollen die in het voorjaar bloeien, zoals tulpen, narcissen en hyacinten.

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Plantperiode
De specifieke tijd van het jaar waarin bloembollen geplant dienen te worden om optimaal te kunnen bloeien.

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Bloembollen planten wanneer en hoe - Groei & Bloei
Wat weet je al over het planten van voorjaarsbloeiende bloembollen?

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 8 - Open question

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 9 - Open question

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 10 - Open question

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.