Je kan een gegeven oplossingsrichting voor een probleem weergeven als een algoritme,
Je kan deze weergave structureren met een flowchart of in (pseudo)code
1 / 10
next
Slide 1: Slide
InformaticaMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 5
This lesson contains 10 slides, with interactive quiz and text slides.
Lesson duration is: 30 min
Items in this lesson
Algoritmen
Je kan een gegeven oplossingsrichting voor een probleem weergeven als een algoritme,
Je kan deze weergave structureren met een flowchart of in (pseudo)code
Slide 1 - Slide
Vierkantje rijden
rij rechtdoor 1 meter
Maak bocht naar rechts van 90 graden
rij rechtdoor 1 meter
Maak bocht naar rechts van 90 graden
rij rechtdoor 1 meter
Maak bocht naar rechts van 90 graden
rij rechtdoor 1 meter
Maak bocht naar rechts van 90 graden
1e gedachte
iets slimmer
rij rechtdoor 1 meter
Maak bocht naar rechts van 90 graden
Herhaal dit 4x
Slide 2 - Slide
Vierkantje
Als flowchart
Slide 3 - Slide
Flowchart verbeterd
Slide 4 - Slide
www.informatica-actief.nl
Slide 5 - Link
Hoe pak je het aan?
Analyseer "probleem"
Bedenk algoritme in het "Nederlands"
Maak een Flowchart
Programeer in Mindstorms
Testen (testverslag)
aanpassen programma = itteratie.
Slide 6 - Slide
Utrasoonproef
Laat robot rondrijden en objecten die in de weg staat vermijden door gebruik te maken van de ultrasoonsensor. Als eerste stap kan je de robot eerst stoppen als de ultrasoonsensor op korte afstand een object detecteert.
Slide 7 - Slide
Geef een algoritme in het "Nederlands" voor dit programma. (lessonup.app klascode: kkofy)
Slide 8 - Open question
Testverslag en toelichting
Naast de Flowchart komt er iedere opdracht een testverslag en toelichting. (Voorbeeld in planner regel 22 juni).
Slide 9 - Slide
Huiswerk
Maak een Flowchart voor de Ultrasoonproef.
Maak een printscreen en lever deze in bij de opdracht van 25 mei in de planner