ML55 - Maandag 14 juni - Toetsoverzicht maken

• Mentorles
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 1

Maandag 14 juni

PROGRAMMA

• Terugblik: LerenLeren | 5'
• Hoe maak je een goed toetsen overzicht? | 5'
• Aan de slag met je toetsoverzicht! | 20'
• Nabespreking: wie heeft het beste toetsoverzicht? | 5'

Lesdoelen:

- ik weet hoe ik LerenLeren kan gebruiken voor komende toetsweek.

- ik heb zelf gezocht naar een manier om een goed toetsoverzicht te maken.

- We hebben als klas 1 goed overzicht uitgekozen die we gebruiken.

Denk even na: Wat heb je tijdens LerenLeren geleerd, wat je kunt gebruiken voor deze laatste toetsweek?

Denk even na: Hoe kun je het beste een goed toetsoverzicht maken? Wat heb je daarvoor nodig?
(schrijf op in steekwoorden)

Goed toetsstofoverzicht heeft:

• Elk vak erop staan
• Onderwerp van de toetsstof
• Precieze leerstof + waar je dat kunt vinden (linkjes/boeken)
• Percentage hoeveel de toets meetelt

(Evt. erbij staan wat je nu voor dat vak staat én wat voor cijfer je wilt halen. Houd dat realistisch)

• Heeft de leerstof al in kleine blokjes opgedeeld, zodat je het makkelijk kunt gaan inplannen.
• De dag waarop de toets is (zodra dat bekend is)

Check of leerlingen nog toevoegingen hebben.

Waar ga je zoeken
naar de leerstof
voor de toetsweek?

Doel is dat ze zelf op meerdere plekken kijken, zoals:

• SOM (in/voor de toetsweek)
• Studieplanners (op HBL ELO)
• HBL ELO
• Chat/Hangout
• LessonUp
• Vragen aan de docent
• Vragen aan de klasgenoten

Aan het werk!

• Maak in een groepje (max. 4 personen) samen een toetsweek overzicht.
• Werk samen in 1 Google Docs bestand, en voeg elkaar en de docent daarin toe.
• Kies samen wat er allemaal in moet en hoe die eruit gaat zien.
• Na afloop vergelijken we de toetsstof overzichten in groepjes én kijken welke toetsstof nog ontbreekt. 

Nabespreking

• We vergelijken de verschillende overzichten.
• Kijk goed,
  - welk overzicht is voor jou het meest duidelijk?
  - zijn er vakken waarbij de toetsstof verschilt, van wat je zelf hebt opgeschreven?
  - Zijn er vakken waar de toetsstof nog onbekend is?
•  Geef zo door welke je het duidelijkst vindt. 

Opschrijven waarvan de stof nog ontbreekt & 1 leerling vragen om contact op te nemen met de docent en de toetsstof aan iedereen door te geven.

Welk overzicht is volgens jou het beste?

Groepje 1

Groepje 2

Groepje 3

Groepje 4

Groepje 5

(Groepje 6)

Morgen gaan we verder met plannen!

Neem mee:

Agenda / planner

Ps. Misschien heb je al een (goede) planning gemaakt, help dan anderen om ook zo goed te kunnen plannen.