1.1 punten, lijnstukken en lijnen

Welkom!
Ga zitten en pak je spullen erbij
(boek en schrift open, etui op tafel)
1 / 18
next
Slide 1: Slide
WiskundeMiddelbare schoolmavo, havoLeerjaar 1

This lesson contains 18 slides, with text slides.

time-iconLesson duration is: 30 min

Items in this lesson

Welkom!
Ga zitten en pak je spullen erbij
(boek en schrift open, etui op tafel)

Slide 1 - Slide

Ready?
  • Is iedereen aanwezig?

  • Hebben jullie alles mee?

Slide 2 - Slide

Leerdoelen
R: Ik weet wat punten, lijnstukken en lijnen zijn en wat
een loodlijn is. Ik weet wat evenwijdig en wat loodrecht is en hoe ik
dat aangeef in een figuur.
T1: Ik kan de lengte van lijnstukken meten en punten en
lijnstukken tekenen.
Ik kan evenwijdige en loodrechte lijnen tekenen en
deze met de juiste tekens in een figuur aangeven.
T2: Ik kan mijn kennis over lijnen toepassen in de praktijk,
zoals bij een plattegrond
I: Ik begrijp wat een schietlood en een winkelhaak te
maken hebben met een loodrechte lijn



Slide 3 - Slide

Experts 
Hoe en waar kijk ik na?
Hoe leer ik wiskunde?
Uitleg
Afsluiting 
Planning

Slide 4 - Slide

Experts (opdracht) 
Bladzijde 10
Experts (opdracht)
Groepjes van 4

Iedereen is expert van zijn eigen onderdeel

Ik maak de groepjes en verdeel de onderwerpen

3 minuten experts worden
4 minuten bespreken (1 min pp) 
klassikaal bespreken

Slide 5 - Slide

Experts (opdracht) 
Bladzijde 10
Experts (opdracht)
Groepjes van 4

Iedereen is expert van zijn eigen onderdeel

Ik maak de groepjes en verdeel de onderwerpen

3 minuten experts worden
4 minuten bespreken (1 min pp) 
klassikaal bespreken

wat verwacht ik?

Punt: beschrijving + 2 à 3 voorbeelden
Lijnstuk: beschrijving + tekening
Lijn: beschrijving + tekening
Geodriehoek: beschrijving + voorbeeld waarvoor je het kan gebruiken

Slide 6 - Slide

Experts bespreken
  1. Wat is een punt? (mag d.m.v. voorbeeld)
  2. Hoofdletter of kleine letter voor een punt?
  3. Wat is een lijnstuk?
  4. Hoe benoem je een lijnstuk?
  5. Hoe benoem je een lijn?
  6. Wat is het verschil tussen een lijn en lijnstuk?
  7. Wat is een geodriehoek?
  8. Wat kun je er allemaal mee?

Slide 7 - Slide

Hoe en waar kijk ik na?
Pak je tablet erbij --> Somtoday

Leermiddelen?

Kritisch nakijken

Slide 8 - Slide

Hoe leer ik wiskunde?
  1. Doe actief mee met de les
  2. Maak aantekeningen
  3. Oefenen
  4. Berekening opschrijven
  5. Nakijken
  6. Vragen stellen
Aantekening

Slide 9 - Slide

Snijden
Snijden
  • Twee lijnen die door hetzelfde punt gaan
  • S (hoofdletter omdat het een punt is)
Aantekening

Slide 10 - Slide

Evenwijdig
Evenwijdig
  • Twee lijnen die elkaar nooit zullen snijden
  • Lopen gelijk aan elkaar
  • p // q
  • > >
Aantekening

Slide 11 - Slide

Evenwijdige lijn tekenen
Aantekening

Slide 12 - Slide

Loodrecht
  • Stel je hebt een touwtje met een gewichtje (lood)
  • l ⊥ m       (l staat loodrecht op m)
  • ∟ in figuur
  • loodlijn: een lijn vanuit een
    punt loodrecht op een lijn

Slide 13 - Slide

Loodrechte lijn tekenen
Aantekening

Slide 14 - Slide

Aan de slag (in de les)

Maak: 9 + 10                 Moeilijk? maak 7 + 8

Maak: 11                       Moeilijk? Maak 13

Maak: 12 + 14 + 15 + 16 + 17

Maak: 18 + 19                Moeilijk? Maak 20


Maak: 21 

Klaar? Nakijken             Helemaal klaar? sammenvatten of verder werken






Je gaat rustig aan het werk!
Heb je een vraag: Lees je aantekeningen door, lees de uitleg in het boek en/of overleg op fluistertoon met je buurman / buurvrouw vóór je je vinger opsteekt. 


Slide 15 - Slide

Vragen?

Slide 16 - Slide

Leerdoelen behaalt?
R: Ik weet wat punten, lijnstukken en lijnen zijn en wat
een loodlijn is. Ik weet wat evenwijdig en wat loodrecht is en hoe ik
dat aangeef in een figuur.
T1: Ik kan de lengte van lijnstukken meten en punten en
lijnstukken tekenen.
Ik kan evenwijdige en loodrechte lijnen tekenen en
deze met de juiste tekens in een figuur aangeven.
T2: Ik kan mijn kennis over lijnen toepassen in de praktijk,
zoals bij een plattegrond
I: Ik begrijp wat een schietlood en een winkelhaak te
maken hebben met een loodrechte lijn



Slide 17 - Slide

Hoe ging de les?


Wat ging goed?
Wat ging minder goed?
Hoe gaan we dit verbeteren?

Slide 18 - Slide