kern les 21

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 2

Startklaar 

       

       Pak je Chromebook/ laptop voor je

       Start je Chromebook/ laptop op

       Log in op www.lessonup.app 

       Stop je telefoon in je zakkie.

      

wat weet je nog over lange en korte klanken

Leerdoelen

1. R Ik weet wat de regels zijn voor het schrijven van lange en korte klanken
2. T1 ik kan woorden met lange en korte klanken herkennen.
3. T2 ik kan de woorden met lange en korte klanken goed herkennen
4. I ik kan uitleggen hoe je woorden met lange en korte klanken schrijft

*Leerdoelen zijn RTTI geformuleerd (in leerlingentaal).

Instructie 

Instructie

Bruggers

Massaal

Instructie

 Verdeel het woord in klankstukken:

 ver-haa-len

 Eindigt het klankstuk op een lange klank?

 ver-haa-len    klinker eraf: verhalen

 Eindigt het woord op -aa, -oo -uu?

 kom-maa, me-nuu  klinker eraf: komma, menu

Instructie

 Eindigt het woord op -ee, dan blijven er twee puree, toffee, Noordzee

 Eindigt het klankstuk op een korte klank? ba-ken, vi-sen

 medeklinker daarna verdubbelt:

 bakken, vissen

 klinkt de letter LANG….dan 1 op de gang                 SCHA-LEN

klinkt de KORT….dan een dubbele op je bord      KIKKER

1 pop- 2 poppen
1 bak- 2

1. Baken.
2. b.baks
3. bakken c.
4. d.

Ik loop, wij lopen.
Ik maak, wij.....?

1. maken.
2. b.maaken
3. maak c.
4. d.makken

Aan de slag

Maak met je buurman/buurvrouw de opdrachten van les 21

Nabespreking

Begrippen uit deze les

Begrippen uit deze les

Schrijf 3 dingen op die
je deze les hebt geleerd

Stel 1 vraag over iets dat je
deze les nog niet zo goed hebt begrepen