Periode 2: les 5 - 5 havo

Welkom!
  • Tas op de grond
  • Boeken op tafel
  • Telefoon in de tas of telefoontas. 
timer
3:00
1 / 17
next
Slide 1: Slide
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

This lesson contains 17 slides, with text slides.

Items in this lesson

Welkom!
  • Tas op de grond
  • Boeken op tafel
  • Telefoon in de tas of telefoontas. 
timer
3:00

Slide 1 - Slide

Domein C: Aarde
De examenkandidaat kan:

De endogene krachten die samenhangen met de platentektoniek beschrijven en verklaren


Slide 2 - Slide

Domein C: Aarde
Geografische werkwijzen:

Vergelijken van vulkanische en tektonische verschijnselen en gebieden in ruimte en tijd
Relateren van het eruptietype van een vulkaan aan de positie ten opzichte van plaatgrenzen
Relateren van landschapsvormen aan de werking van endogene krachten


Slide 3 - Slide

Domein C: Aarde
De examenkandidaat kan:

De werking van belangrijke exogene krachten beschrijven en hun invloed op de vorming van het aardoppervlak verklaren


Slide 4 - Slide

Domein C: Aarde
Geografische werkwijzen:

- Relateren van landschapsvormen aan de werking van exogene krachten
- Vergelijken van de werking van exogene krachten en de daarbij ontstane landschapsvormen tussen gebieden.


Slide 5 - Slide

Kennen:

- Opbouw van de aarde
- Manieren waarop aardplaten t.o.v. bewegen
- Verschil mechanische en chemische verwering
- Drie groepen gesteente met bekendste voorbeelden per groep
- Natuurgevaren die de VS bedreigt
- Verschil hurricane, tornado en tropische storm
- Factoren die van invloed zijn op kwetsbaarheid natuurgevaar
- Manieren waarop mensen zich in de VS voorbereiden op een natuurgevaar
Kunnen:

- Bepalen a.d.v. plaatbewegingsrichtingen welke type eruptie en vulkaan ontstaat
- A.d.v. klimaat in een gebied bepalen welke verweringsprocessen plaatsvinden
- Aangeven op welke manier stroomsnelheid invloed heeft op sedimentatie van materiaal
- Aangeven hoe endogene processen bijdragen aan het ontstaan van plooien, breuken, vulkanen en gebergten. 

Slide 6 - Slide

Programma vandaag
  • Videoles: §2.8, §2.9 & §2.10 t/m §2.12
  • Verwerken: opdrachten §2.8 & 2.9 + §2.10 t/m §2.12
  • D-toets 2.1 t/m 2.3 (15 min)

Slide 7 - Slide

Theorie §2.8 en §2.9

Slide 8 - Slide

Slide 9 - Link

Maken zelfstandig in stilte: verwerkingsvragen 2.8 & 2.9 
Maken opdracht 2.8: (opdr. 1,4,6) + 2.9: (opdr. 4,6)
timer
12:00

Slide 10 - Slide

Bespreken verwerkingsvragen 2.8 en 2.9

2.8: (opdr. 1,4,6) + 2.9: (opdr. 4,6)

Slide 11 - Slide

Theorie §2.10 t/m §2.12

Slide 12 - Slide

Slide 13 - Link

Maken zelfstandig in stilte: Maken opdracht: 2.10 + 2.12
timer
10:00

Slide 14 - Slide

Bespreken verwerkingsvragen 2.10 & 2.12

Slide 15 - Slide

Kennen:

- Opbouw van de aarde
- Manieren waarop aardplaten t.o.v. bewegen
- Verschil mechanische en chemische verwering
- Drie groepen gesteente met bekendste voorbeelden per groep
- Natuurgevaren die de VS bedreigt
- Verschil hurricane, tornado en tropische storm
- Factoren die van invloed zijn op kwetsbaarheid natuurgevaar
- Manieren waarop mensen zich in de VS voorbereiden op een natuurgevaar
Kunnen:

- Bepalen a.d.v. plaatbewegingsrichtingen welke type eruptie en vulkaan ontstaat
- A.d.v. klimaat in een gebied bepalen welke verweringsprocessen plaatsvinden
- Aangeven op welke manier stroomsnelheid invloed heeft op sedimentatie van materiaal
- Aangeven hoe endogene processen bijdragen aan het ontstaan van plooien, breuken, vulkanen en gebergten. 

Slide 16 - Slide

 D-toets: 2.1 t/m 2.9
Wat? Maken D-toets.
Hoe? Zelfstandig in stilte
Tijd: 15 min.
Klaar? Leren voor SE



timer
15:00

Slide 17 - Slide