Werk 3

• Maatschappijleer
• Praktijkonderwijs
• Leerjaar 2

Waar hebben we
het over gehad?

Vorige lessen:

Waarom mensen werken.

Arbeidsethos.

Waarom werken mensen?

Mensen werken om:

1. Geld

2. Mensen ontmoeten

3. Je nuttig voelen/Dingen leren

Wat is geen arbeidsethos?

1. Kritisch
2. Alternatief
3. Ouderwets
4. Traditioneel

Traditioneel arbeidsethos betekende:

1. Werk is handig, maar er zijn ook andere dingen.
2. Werk is niet belangrijk en eigenlijk onzin.
3. Werk is het aller belangrijkst

Kritisch arbeidsethos betekende?

1. Werk is handig, maar er zijn ook andere dingen.
2. Werk is het aller belangrijkst.
3. Werk is niet belangrijk en eigenlijk onzin.

Werk niet belangrijk en eigenlijk onzin vinden was?

1. Traditioneel arbeidsethos
2. Alternatief arbeidsethos
3. Kritisch arbeidsethos.

Arbeids ethos:

1: Traditioneel: Hard werken is het belangrijkst.

2. Kritisch: Werk is handig, maar niet het aller belangrijkst. 

3. Alternatief: Werk is eigenlijk onzin

De opdracht vandaag:

Wat we de afgelopen twee lessen hebben geleerd gaan we nu gebruiken op onszelf.

Je krijgt een werkblad:

Je maakt vraag 1 t/m 6 alleen. 

In tweetallen: 

Bespreek jullie antwoorden. 

Wat voor verschil valt je op?

Welk verschil viel je op?

De laatste opdracht 7 maak je samen in je tweetal.

Terugblik vragen:

Wat heb je geleerd?

Wat voor tip heb je voor meester?

Wat vond je van deze lessenserie over werk?

😒🙁😐🙂😃