T2 B2 V

• Biologie
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 1

B2 Wortels

• Zitten volgens de plattegrond
• Spullen op tafel

       Boek, werkboek, schrift

• Tas van tafel
• Lees blz. 46 t/m 48

Kennen/Kunnen

• Je kunt de 3 hoofdtaken van wortels opschrijven.
• Je kunt van elke hoofdtaak uitleggen hoe wortels deze vervullen
• Je kunt bij een wortelstelsel de verschillende onderdelen herkennen

Wat gaan we doen?

• Herhalen
• Extra opdracht tijdens thema 2
• Wortelstelsel
• Functies
• Tijd voor hw
  
• Afsluiten

Bij bonen kom je zaadlobben tegen. Wat doen deze zaadlobben tijdens het groeien van de jonge plant?

1. Ze veranderen in bladeren
2. Ze geven reservevoedsel en veranderen daarna in bladeren
3. Ze vallen af
4. Ze geven reservevoedsel en vallen daarna af

Op een bepaald moment komen er vruchten aan een plant. Waar komen deze vandaan?

1. Het waren eerst bloemen
2. Het waren eerst bladeren
3. Ze groeien uit een knop
4. Het was eerst een deel van de stengel

Wat is de factor in dit onderzoek?
Floor heeft een groep kuikentjes. Hij geeft de helft van deze kuikentjes alleen wormen te eten, de andere kuikentjes krijgen het normale voedsel. Na een paar weken kijkt hij welke kuikentjes zwaarder zijn geworden.

1. Kuikentjes
2. Het gewicht
3. Wormen
4. normaal voedsel

Bonus opdracht Thema 2

Je krijgt een blad met daarop een plant.

Maak aantekeningen van Thema 2 op dit blad

Lever aan het einde dit blad in.

Voor een goed blad kun je een bonuspunt op de toets verdienen

Wat doen wortels?

Functies van wortels

• Opnemen water & voedingsstoffen
• Plant vastzetten
• Reservevoedsel opslaan

Wortels

• Wortelstelsel = alle wortels bij elkaar
• Hoofdwortel met zijwortels
• Bijwortels
• Wortelharen > nemen water op

            -erg gevoelig

            -erg klein

Ga aan de slag met:

• Lezen blz. 46 t/m 48
  
• Maken Opdr. 6 en 7

Klaar met het bovenstaande?

• Verder werken/lezen
• Samenvatten
• Ander huiswerk
• Boek lezen

Zs = Werken in stilte

• Je hoeft geen vinger op te steken
• Vragen: tijdens Zf
• Je bent stil en stoort niemand
• Je blijft op je plek

Ga aan de slag met:

• Lezen blz. 46 t/m 48
  
• Maken Opdr. 6 en 7

Klaar met het bovenstaande?

• Verder werken/lezen
• Samenvatten
• Ander huiswerk
• Boek lezen

Zf = Werken met fluisteren

• Je hoeft geen vinger op te steken
• Vragen : de docent komt langs
• Je fluistert alleen met de persoon naast je
• Je blijft op je plek

Afsluiting

• Je kunt de 3 hoofdtaken van wortels opschrijven.
  
• Je kunt van elke hoofdtaak uitleggen hoe wortels deze vervullen
  
• Je kunt bij een wortelstelsel de verschillende onderdelen herkennen