Participatie les 3

Participatie

Fase 2: individuele ondersteuning van de cliënt

Les 3: Piramide van Maslow

startopdracht

Wat heb jij nodig?

Schrijf 5 dingen op die jij belangrijk vindt om je goed te voelen op een gewone dag.

(Bijvoorbeeld: eten, slapen,sporten, enz.)

Zet een kruisje bij de 2 dingen die je écht niet zou kunnen missen.

Bespreek met je buurman/vrouw waarom deze 2 dingen voor jou zo belangrijk zijn.

Schrijf deze opdracht op het bord, studenten gaan hiermee aan de slag als jij de AWR aan het doen bent. Later in de les bespreek je deze opdracht.

Regels en afspraken

Telefoons stil en uit het zicht

Telefoons stil en uit het zicht :-)

Tassen op de grond

Oortjes, pet en jas af en uit

Eten doen we buiten het lokaal

Drinken alleen met afgesloten dop

Als je jouw energie of stemming vandaag moest vergelijken met het weer, welk soort weer zou dat zijn en waarom?

Je kan gebruik maken van de check in als je de klas die dag voor het eerst ziet, of bij de start van de lesdag (8.30 uur). 

lesprogramma

Terugblik

Lesdoelen

Theorie Piramide van Maslow + opdracht

Theorie beginsituatie + opdracht

Afsluiting

Wat leer je tijdens je morele ontwikkeling?

1. Wat goed en fout is, en waarom het belangrijk is om rekening te houden met anderen
2. Alleen de regels volgen zonder na te denken
3. Je hoeft je niet te bekommeren om anderen, zolang jij het maar goed doet
4. doen wat je ouders / verzorgers zeggen

Wat is het doel van dagbesteding met betrekking tot participatie?

Wat wordt bedoeld met de appelwaarde van een activiteit in de zorg?

1. Hoeveel appels de cliënt kan eten tijdens de activiteit
2. De mate waarin een activiteit uitnodigt tot deelname
3. Het aantal deelnemers dat nodig is om een activiteit te kunnen doen
4. De voedingswaarde van een activiteit voor een gezonde leefstijl

lesdoelen

Aan het einde van deze les....

Kan ik toelichten wat de piramide van Maslow is

Koppel ik de piramide van Maslow aan de praktijk

Heb ik een start gemaakt aan de eindopdracht (beginsituatie)

bespreken startopdracht

Wat heb jij nodig?  klassikaal bespreken

Vandaag gaan we het hebben over wat mensen nodig hebben om zich goed te voelen en hun leven op te bouwen. Iedereen heeft bepaalde dingen nodig, maar wat belangrijk is, kan verschillen per situatie of persoon. Een bekende theorie die dit uitlegt, is de Piramide van Maslow. 

Theorie piramide van maslow

deel een kopie uit van een afbeelding van de piramide van maslow (zie teams)

Piramide van Maslow met zes lagen: om een hogere laag te bereiken, moeten de onderliggende behoeften zijn bevredigd.​

Opdracht

Maakt de opdracht in Itslearning:

Participeren - content - Piramide van Maslow

Klassikaal bespreken

Zie casus in de opdracht

Onderdelen eindopdracht

Deel 1 van de eindopdracht (beoordeling door school):

* beginsituatie

*activiteitenplan

Deel 2: activiteit uitvoeren (beoordeling BPV)

Methodische cyclus

Beginsituatie

Voordat je een activiteitenplan kunt schrijven, moet je weten wie de cliënt is en wat diegene nodig heeft. Stel je voor dat je een activiteit organiseert zonder te weten waar iemand tegenaan loopt of wat iemand graag wil leren. Dan zou je zomaar iets kunnen plannen dat helemaal niet aansluit bij de persoon. Dat willen we natuurlijk voorkomen!

Beginsituatie

Het analyseren van de beginsituatie helpt je om antwoord te vinden op vragen zoals:

Wat kan deze cliënt al goed?

Waar heeft de cliënt moeite mee?

Wat vindt de cliënt belangrijk of interessant?

Welke ondersteuning heeft de cliënt nodig om te participeren?

Door deze vragen te beantwoorden, kun je een activiteitenplan maken dat écht aansluit bij de behoeften en wensen van de cliënt. Dit is de eerste stap naar het helpen van iemand om actief mee te doen in de samenleving."

Opdracht beginsituatie

Je hebt deze week besproken met welke client je de eindopdracht uit gaat voeren. Nu kan je starten met de eindopdracht!

Open de eindopdracht:

participeren - content - eindopdracht

Start met het maken van de beginsituatie van de cliënt!

Samenvatting tot nu:

Participatie is actief deelnemen aan de maatschappij op school, in vrije tijd en op het werk. ​

​

Het kan bijdragen aan sociale contacten, persoonlijke ontwikkeling en kansen op werk. ​

​

Een gezonde dagstructuur is belangrijk voor participatie en er zijn verschillende soorten dagbesteding en activiteitenbegeleiding beschikbaar.​

​

De piramide van Maslow geeft aan welke basisbehoeften mensen nodig hebben om zich te kunnen blijven ontwikkelen. ​

lesdoelen behaald?

Aan het einde van deze les....

kan ik toelichten wat de piramide van Maslow is

koppel ik de piramide van Maslow aan de praktijk

Heb ik een start gemaakt aan de eindopdracht (beginsituatie)