This lesson contains 20 slides, with interactive quizzes and text slides.
Items in this lesson
Slide 1 - Slide
Planning van de les
Terugblik naar de leerdoelen van de vorige les:
- Ik weet wat een trend en een trendlijn is. - Ik kan met een trendlijn een voorspelling doen.
Uitleg leerdoelen van deze les:
- Ik kan een lineair verband herkennen.
- Ik kan een lineaire formule opstellen bij een grafiek.
Werken aan huiswerk en eventueel je vragen stellen.
Slide 2 - Slide
Leerdoelen van de vorige les
Ik weet wat een trend en een trendlijn is.
Ik kan met een trendlijn een voorspelling doen.
Slide 3 - Slide
Op de sterrenwacht in Tenerife wordt het CO2- gehalte gemeten. In de grafiek zijn de resultaten van 2004 tot 2014 weergegeven. Teken op je werkblad een trendlijn bij deze grafiek en upload daar een foto van.
Slide 4 - Open question
Stel een formule op bij deze trendlijn en schat daarmee het CO2-gehalte in Tenerife in 2020.
Slide 5 - Open question
Leerdoelen van deze les
9.1 Lineaire verbanden
Ik kan een lineair verband herkennen.
Ik kan een lineaire formule opstellen bij een grafiek.
Slide 6 - Slide
Hoe weet je dat een grafiek bij een lineair verband hoort?
Slide 7 - Open question
Hoe weet je dat een tabel bij een lineair verband hoort?
Slide 8 - Open question
Hoe blijkt uit de tekst dat het verhaal gaat over een lineair verband?
Slide 9 - Open question
De grafiek laat het verband zien tussen de fabricagekosten K in euro's en het aantal geproduceerde theekoppen q. De grafiek gaat door de punten (11;17,8) en (37;38,6). Hoeveel nemen de kosten toe als er 26 koppen meer geproduceerd worden?
Slide 10 - Open question
De grafiek gaat door de punten (11;17,8) en (37;38,6). Bereken de richtingscoëfficiënt in de formule
K=a⋅q+b
Slide 11 - Open question
Wat is de praktische betekenis van die richtingscoëfficiënt?
Slide 12 - Open question
De grafiek gaat door de punten (11;17,8) en (37;38,6). Bereken het startgetal b in de formule
K=0,8⋅q+b
Slide 13 - Open question
Hoe stel je de formule op bij een lineair verband?
Bepaal de variabelen voor de formule
Bepaal de richtingscoëfficiënt
3. Bepaal het startgetal door 1 coördinaat in te vullen
4. Geef de formule
y=a⋅x+b
a
rc=ΔxΔy
Slide 14 - Slide
Herleid de formule om tot de vorm
2x+5y=30
y=a⋅x+b
Slide 15 - Open question
Voor de liefhebbers zo nog een opdracht om samen te doen en een opdracht over herleiden.
Snap je dit wel? Dan ga je aan het huiswerk beginnen.
Slide 16 - Slide
huiswerk voor de volgende les:
Zorg dat je de volgende leerdoelen beheerst:
Ik kan een lineair verband herkennen.
Ik kan een lineaire formule opstellen bij een grafiek.
Maak hiervoor minimaal de opgaven 4, 5b, 6 en 7 van paragraaf 9.1.
Slide 17 - Slide
Ik wil graag nog meer samen oefenen
A
Ja
B
Nee
Slide 18 - Quiz
Stel de formule op van het lineaire verband door de punten (13 , 25) en (18, 40)