Puntillisme en Nederlandse Schilders: Een Kleurrijke Ontdekkingstocht

Puntillisme en Nederlandse Schilders: Een Kleurrijke Ontdekkingstocht

Leerdoel

Aan het einde van de les kun je de basisprincipes van puntillisme begrijpen en ken je enkele Nederlandse schilders.

Wat weet je al over puntillisme en Nederlandse schilders?

Wat is puntillisme?

Puntillisme is een schildertechniek waarbij afbeeldingen worden gemaakt door kleine gekleurde stippen te gebruiken.

Georges Seurat

Georges Seurat was een Franse schilder en een van de grondleggers van het puntillisme. Hij schilderde 'Een zondagmiddag op het eiland van La Grande Jatte'.

Nederlandse Puntillistische Schilders

In Nederland waren schilders zoals Jan Toorop en Johan Thorn Prikker bekend om hun puntillistische werken.

Interactieve Oefening

De leerlingen mogen zelf een puntillistisch kunstwerk maken met verf en wattenstaafjes.

Vincent van Gogh

Hoewel Vincent van Gogh geen puntillist was, gebruikte hij wel puntillistische technieken in sommige van zijn schilderijen, zoals 'Sterrennacht'.

Discussie: Wat vind je van puntillisme?

Leerlingen bespreken wat ze hebben geleerd en delen hun mening over puntillisme en de werken die ze hebben gezien.

Afsluiting

Herhaal de belangrijkste punten van de les en moedig de leerlingen aan om verder te experimenteren met puntillisme.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.