This lesson contains 22 slides, with text slides and 3 videos.
Items in this lesson
Toonhoogte en frequentie
Slide 1 - Slide
Slide 2 - Video
Toonhoogte en frequentie
1: snaar instrumenten
Als je de snaar in trilling brengt krijg je een toon.
De toon hangt af van:
dikte: hoe dunner de snaar, des te hoger de toon
lengte: hoe korter de snaar, des te hoger de toon
spanning: hoe strakker de snaar, des te hoger de toon
Slide 3 - Slide
Oscilloscoop
Slide 4 - Slide
Geluid in beeld (par 2)
We kunnen geluid zichtbaar maken. Dit doen wij met een oscilloscoop.
Met de oscilloscoop kan
je het geluid analyseren.
Slide 5 - Slide
Tijdbasis
Het scherm van oscilloscoop is ingedeeld in hokjes en de tijdbasis is de tijd die één hokje inneemt. Bijvoorbeeld: Een tijdbasis van 500 ms/divisie betekent dat één hokje 500ms duurt.
Slide 6 - Slide
Wat is frequentie
Slide 7 - Slide
Frequentie
Frequentie is het zelfde als toonhoogte
De definitie van frequentie:
Het aantal trillingen (golven) per seconde.
Eenheid: Hertz (Hz)
Slide 8 - Slide
Hoofdstuk 6: Geluid
Paragraaf 2: Toonhoogte en frequentie
Slide 9 - Slide
Trillingstijd (periode)
Met trillingstijd of periode wordt de tijd bedoeld voor het uitvoeren van een triling. Frequentie is het aantal trillingen binnen 1 seconde, eenheid Hertz (Hz).
Slide 10 - Slide
Trillingstijd
De tijd die 1 volledige trilling duurt
Slide 11 - Slide
Formule frequentie
f=1/T.
f is de frequentie in Hertz (Hz).
T is de trillingstijd in seconden (s)
Trillingstijd : T= 1/f
Slide 12 - Slide
Aantekening:
De Trillingstijd (T) of periode van een trilling is de tijd waarin precies één trilling wordt uitgevoerd.
Slide 13 - Slide
Tijd van 1 trilling =
Tijd / Hoeveel trillingen
Deze kan je instellen!
Dit scherm heeft een tijd van 0,01 seconde
Slide 14 - Slide
Trilling duurt 0,01 s
Hz?
Trilling duurt 0,0025 s
Hz?
Deze kan je instellen!
Dit scherm heeft een tijd van 0,01 seconde
Slide 15 - Slide
Golflengte
Slide 16 - Slide
Golflengte = lengte van de golf
Slide 17 - Slide
Opdracht
Kijk naar figure 1 en 2 . Wat kun je zeggen over :
