I&S Unit 1 - Week 10: FA

Startklaar
       
       Pak je laptop voor je
       Lop in op Lesson-Up
       Open je notities / schrift
       Stop je telefoon in het zakkie
      
timer
5:00
1 / 22
next
Slide 1: Slide
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1

This lesson contains 22 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

Startklaar
       
       Pak je laptop voor je
       Lop in op Lesson-Up
       Open je notities / schrift
       Stop je telefoon in het zakkie
      
timer
5:00

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Titel Unit
Mens en natuur: vrienden of vijanden?
Je werkt aan Learner Profile: Onderzoeker
Je werkt aan studievaardigheden: Communicatie- en Informatievaardigheden

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Programma
  1. Waar staan we in onze unit?

  2. Verder werken aan onze assessment
    - schrijfkader + infographic
    - checklist
    - inleveren via toddle 

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Terugblik
Iedereen ingelogd op LessonUp?

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Een landschapszone is...
A
Een groep buurlanden die op elkaar lijken
B
Een zone met hetzelfde landschap
C
Een zone op aarde met dezelfde culturen
D
Een zone op aarde met hetzelfde klimaat

Slide 5 - Quiz

This item has no instructions

Er zijn 6 landschapszones op aarde. Weet je ze nog? Noem ze alle 6!

Slide 6 - Open question

This item has no instructions

Jullie hebben allemaal een onderwerp gekozen voor jullie onderzoeksopdracht. Welke landschapszone komt voor
op de plek van jullie crisis?
(dit kunnen ook meerdere landschapszones zijn).

Slide 7 - Open question

This item has no instructions

Slide 8 - Drag question

This item has no instructions

Jullie hebben allemaal een onderwerp gekozen voor jullie onderzoeksopdracht. Omschrijf hoe het landschap er in die landschapszone uitziet. (heb je meerdere zones, kies dan 1 om te omschrijven).

Slide 9 - Open question

This item has no instructions

Noem de 4 klimaatfactoren die we hebben besproken

Slide 10 - Open question

This item has no instructions

Klimaatsysteem van Köppen
Jullie hebben allemaal een onderwerp gekozen voor jullie onderzoeksopdracht.

Welke klimaatzone komt voor in die regio? 

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Slide 12 - Slide

Hoe hoge hoe kouder.
Hoe verder van de evenaar hoe kouder.
Jullie hebben allemaal een onderwerp gekozen voor jullie onderzoeksopdracht.

Welke klimaatzone komt voor in die regio?

Slide 13 - Open question

This item has no instructions

Waarom komt dat klimaat juist daar voor?

(tip: denk aan de 4 klimaatfactoren).

Slide 14 - Open question

This item has no instructions

Lesdoel
Aan het einde van de les:
  • Heb je verder gewerkt aan je opdracht 
  • Heb je je eigen werk gecontroleerd aan de hand van de checklist
  • Weet je hoe je werk moet inleveren via toddle 

Slide 15 - Slide

This item has no instructions

Formative Assessment
  • Deadline 11 november 17:00 (maandag) 
  • Lever op toddle in:
    - volledig ingevuld schrijfkader
    - infographic 

Slide 16 - Slide

This item has no instructions

Journalist op onderzoek naar een crisis in de natuur
Onderzoeksopdracht: zijn de mens en de natuur hier vrienden of vijanden?

Voorbeeld van natuurcrisis in Zuid-
Amerika
Doel: Je onderzoekt verschillende relaties tussen mens en natuur. Dit doe je met een voorbeeld van een natuurcrisis.
Rol: Je bent journalist.
Publiek: Je publiek bestaat uit middelbare scholieren.
Situatie: Je bent journalist en je maakt een infographic voor middelbare scholieren om ze te informeren over een natuurcrisis veroorzaakt door een verstoorde relatie tussen mens en natuur.
Product: Je maakt maakt een infographic en een verslag van je journalistieke onderzoek naar de crisis. Voor de poster gebruik je het programma Canva. Voor het verslag vul je een 'schrijfkader' in.

Slide 17 - Slide

This item has no instructions

Voorbeeld eindopdracht SA
infographic
1
verslag
2

Slide 18 - Slide

This item has no instructions

Checklist infographic
  1. Titel (en eventueel ondertitel)
  2. Naam en klas staat erop 
  3. Wat de crisis is en wat daar de oorzaken van zijn.
  4. Achtergrondinformatie over de landschaps- en klimaatzone van jouw locatie
  5. Wat de gevolgen van de crisis zijn voor mens en natuur
  6. Of en hoe deze crisis laat zien dat de relatie tussen mens en natuur is veranderd. Dit doe je met je kennis over de relatie tussen mens en natuur in de prehistorie.
  7. Jouw mening over de vraag of de relatie tussen mens en natuur op dit moment goed is of niet. Je onderbouwt je antwoord. Dat betekent: leg uit waarom je dit vindt.
  8. Geen taal- en spelfouten

Slide 19 - Slide

This item has no instructions

Self Assessment
  • Kritisch kijken naar je eigen werk
  • Probeer je zelf te beoordelen
  • Waarom scoor je je eigen werk daar? Vind voorbeelden in je werk. 
  • Bespreek dit met de docent  

Slide 20 - Slide

This item has no instructions

Is dit ons allemaal gelukt?
Aan het einde van de les:
  • Heb je verder gewerkt aan je opdracht 
  • Heb je je eigen werk gecontroleerd aan de hand van de checklist
  • Weet je hoe je werk moet inleveren via toddle 
Learner Profile: kan jij een klasgenoot helpen?

Slide 21 - Slide

This item has no instructions

Titel Unit
Mens en natuur: vrienden of vijanden?
Je werkt aan Learner Profile: Onderzoeker
Je werkt aan studievaardigheden: Communicatie- en Informatievaardigheden

Slide 22 - Slide

This item has no instructions