Luistervaardigheid + Present Simple

• Engels
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 1

Goals for today

- You are able to answer questions about a short listening fragment.

- You are able to use the correct grammar for facts/habits.

Tips: Practice

• Engels-talige films/series met Engelse ondertiteling kijken
• Spotify/Youtube etc - Zoek bij je favoriete nummers de tekst en probeer mee te zingen

Tips: Test

- Vraag lezen voordat je stukje begint/tijdens de tijd die hiervoor is. 

- Weet je antwoord niet: gokken.

- Niet lezen tijdens fragment

- Luister altijd hele fragment, soms kan het A lijken, maar B zijn.

Voordat we beginnen...

Voor meerkeuze vragen is de tijd beperkt (30 seconden tot 45 seconden)

De vragen beantwoord je in het Nederlands

Aan wie gaat Kim appels geven?

1. Aan een tijger
2. Aan haar broertje
3. Aan een paard
4. Aan de buurman

Welk dier heeft Alex in zijn slaapkamer?

1. Vis
2. Slang
3. Hagedis
4. Schildpad

Wat is het lievelingsfruit van de moeder?

1. Sinaasappel
2. Ananas
3. Appel
4. Kokosnoot

Wat is Charlie’s favoriete dier?

1. De kangaroe
2. De panda
3. De leeuw

De volgende twee fragmenten...

... zijn 5 tot 6 minuten. Er zijn pauzes voor de vragen.

 Beantwoord de vragen in het Nederlands

Voor meerkeuze vragen is de tijd beperkt (30 seconden tot 45 seconden)

Tijdens het kijken van de video zijn je ogen op het scherm.

00:40

Op hoeveel graden wordt vloeibare suiker verhit in de ketel?

1. 167
2. 175
3. 275
4. 375

01:04

Wat doet de borstel?

1. veegt de overige meel af om opnieuw te gebruiken
2. maakt de randen schoon
3. zet een patroon in het meel

01:38

Waarvoor zijn de afdrukken in het meel?

1. als vormpjes voor de coating
2. om makkelijker te sorteren
3. als vormpjes voor de jellybeans

02:00

Waarom wordt de basis van de jelly beans in een droog ruimte voor 24 uur gestopt?

1. Zodat ze zachter worden
2. Zodat ze harder en taaier worden
3. Zodat ze plakkeriger worden
4. Zodat ze gaan glanzen

03:12

Wat wordt er toegevoegd aan de vloeibare suiker?

1. Kleurstof
2. Zoetstof
3. Geurstof
4. Suiker

04:10

Waarom wordt er was in de draaiende pan gestrooid?

1. Zodat de jelly beans matter worden
2. Om de de jelly beans een smaak te geven
3. Zodat ze harder worden
4. Zodat de jelly beans gaan glanzen

04:30

Hoe lang duurt het totale proces?

1. 2 dagen
2. 3 dagen
3. 2,5 dagen
4. 3,5 dagen

00:33

Wat zijn de twee basistypes van een donut?

01:00

Welke type donut neemt meer tijd in om het te maken?

1. gist donut
2. cake donut

01:58

Waarom word het deeg bestrooid met water?

02:10

Waarom wordt het deeg bestrooid met mais zetmeel?

1. Zodat het deeg verhard
2. Zodat het niet plakt aan het mes
3. Zodat het deeg het eigen vorm behoud
4. Zodat het deeg dikker wordt

03:10

Na hoeveel minuten komen de donuts uit de frituur?

1. 1
2. 2
3. 3
4. 4

04:36

Hoeveel donuts vult een personeel per minuut? (vul alleen het getal in)

What did you think about the exercises?

te makkelijk

het is te doen

ik vond het lastig

ik weet niet wat ik hiervan moet vinden

Facts/Habits/Gewoontes

I run

You eat

He/She/It talks

We walk

They jog

Wat is hier een werkwoord? Steek je vinger op.

Facts/Habits/Gewoontes

I run

You eat

He/She/It talks

We walk

They jog

Wat is hier een persoonlijke voornaamwoord? Steek je vinger op.

Facts/Habits/Gewoontes

I run

You eat

He/She/It talks

We walk

They jog

Tegenwoordige tijd/ Present Simple

I run

You eat

He/She/It talks

We walk

They jog

Persoonlijke voornaamwoord + hele werkwoord

SHIT-rule

- Is alleen voor: HE - SHE - IT

- Werkwoord krijgt een S

He/She/It    talks

He ______ every day to school

1. go
2. goes

She _____ the bus.

1. takes
2. take

It ______ every day.

1. rains
2. rain

Let op! Bij SHIT-rule

1. Werkwoord eindigt op een O 

> Go = GOES

2. Werkwoord eindigt met S/SH geluid 

> CatchES

3. Werkwoord eindigt op Y 

> Study = StudIES

Maak de opdrachten op de werkblad. 

Het gaat over de tegenwoordige tijd en de video.

Je mag met elkaar fluisteren.

Klaar? Bewaar je blad. Open Quizlet op magister en oefen de woordjes.

Goals for today

- You are able to answer questions about a short listening fragment.

- You are able to use the correct grammar for facts/habits.