A Van letters tot kennis



Lesplanning

* 10 min. lezen in je leesboek
* woordenschat par. A
* oefeningen

Lesdoel

Aan het einde
van de les:
- weet je hoe je de betekenis van de woorden van par. A kunt vinden.
- kan je vormen van geletterdheid herkennen, benoemen en toelichten.



timer
10:00
1 / 13
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 1

This lesson contains 13 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson



Lesplanning

* 10 min. lezen in je leesboek
* woordenschat par. A
* oefeningen

Lesdoel

Aan het einde
van de les:
- weet je hoe je de betekenis van de woorden van par. A kunt vinden.
- kan je vormen van geletterdheid herkennen, benoemen en toelichten.



timer
10:00

Slide 1 - Slide

Woordenschat - opdracht 1
Schrijf de woorden van OB par. A over in je schrift en hou ruimte erachter of eronder over om de betekenis te kunnen opschrijven.

Weet je de betekenis al? Schrijf die er meteen achter/onder.
Weet je deze nog niet? Schrijf die erbij zodra je het wel weet.
timer
5:00

Slide 2 - Slide

Werken in groepjes
We werken in groepjes van 4 of 5 leerlingen. Ik wijs de groepjes aan.

Slide 3 - Slide

Opdracht 2

Schrijf individueel op:
a. 3 begrippen die je hebt geleerd bij taal, 3 bij rekenen en 3 bij geschiedenis.

Bespreek samen en schrijf je antwoord op:
b. Welke begrippen kent iedereen in het groepje? Welke niet? Noteer beide in een kolom.
c. Wat is er fijn aan om samen dezelfde kennis te hebben.
d. Waarom is dat ook fijn voor jullie docenten? Licht je antwoord toe.
timer
10:00

Slide 4 - Slide

Opdracht 3
Bekijk samen de inhoudsopgave van het handboek. 

Bespreek en schrijf op:
a. Welke onderdelen spreken jou het meeste aan? Licht je antwoord toe.
b. Wat zou jij nog meer bij Nederlands willen leren?
timer
5:00

Slide 5 - Slide

Huiswerk
Vrijdag 15-09:
HB 1 lezen blz. 10-11 Van letters tot kennis
(hoort bij OB H1 par. 1)

Slide 6 - Slide

Wat is jouw antwoord op de volgende vraag van opdracht 2c;
Wat is er fijn aan om samen dezelfde kennis te hebben?

Slide 7 - Open question

Opdracht 2d; waarom is dat ook fijn voor jullie docenten? Licht je antwoord toe.

Slide 8 - Open question

Wat wil jij nog meer bij Nederlands leren dat nu niet in het lesboek staat?

Slide 9 - Open question

Waar denk je aan
bij het woord
SCHOOL?

Slide 10 - Mind map

Wat hebben we deze les gedaan?

Slide 11 - Open question

Hoe vind je zelf dat je gewerkt hebt?
😒🙁😐🙂😃

Slide 12 - Poll

Eerste-lessen-reactiepapier
Tijd voor de eerste-lessen-reactiepapier! 

Lees mijn reactie op jouw opmerking of vraag en vul voor deze les opnieuw een vraag of opmerking in.
timer
3:00

Slide 13 - Slide