10. La entrevista de trabajo (2p) - 18/01

• Spaans
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 5

Seating plan

                        chico / chica /chico /chica

Google doc. para MYP5  aquí 

• ¿Quién es el voluntario de hoy para tomar notas? / who is going to volunteer to take notes today?

• ¿Qué día es hoy? - Escribe la fecha en tu cuaderno 

Evaluaciones Emergent SouthEast

Escribe las fechas en tu agenda / Write down the dates in your 

quedar con amigos.

    que tienes tiempo libre.

que  puede ser repetitivo.

el aprendizaje de idiomas.

         jugando a videojuegos.

                     limpiar mi habitación.

EJEMPLO

hacer los fines de semana?

                     de ser estudiante

                  de estudiar

sientes

la mayor parte del tiempo

te dedicas

Deberes / homework

1. Review the Lesson Up shared with you today: 9. Las habilidades y los conocimientos de las profesiones (1p) - 16/01

2. Haz las actividades 3 y 4. Escribe las frases en tu cuaderno / Complete the activities 3 and 4.  Write the full sentences in your notebook.

Para el jueves 18 

de enero

SOLUCIONES

empresa

autónomo

                                                 

                                              

                                                   

                              entrevista de trabajo

                         trabajadores

jefe

clientes

sueldo

horario

EJEMPLO

e, a

d,a,c

d,g,f,c

e

c,e,f

b

f,a,c

g,d,f

¿Cómo definimos las habilidades o conocimientos?

               Verbos

Ser = to be

Tener = to have

Saber = to know 

información 

La profesora es sociable y tiene mucha paciencia.

El empresario sabe negociar

  Profesión

Yo	Él/ella
soy tengo Sé	es tiene sabe

¿Qué características tienes tú como estudiante? Escribe 3.

¿Qué características tiene tu profes@ de inglés? Escribe 3.

¿Qué características tiene tu profes@ de ciencias? Escribe 3.

Objetivos de la clase

• Corregir los deberes  / correct the homework.
• Repasar cómo expresar habilidades y conocimientos  / review the structures to express skills and knowledge
• Analizar una entrevista de trabajo en español / analise a job interview in Spanish
• Diseñar el CV / design your CV

Habilidades = skills

Conocimientos = knowledge

¿Qué dos documentos necesitas si quieres solicitar un puesto de trabajo? / which two documents do you need if you want to apply for a job? 

Solución

El currículum vitae = CV

La carta de motivación = the motivation letter

      LA ENTREVISTA

Vamos a ver un vídeo relacionado con el tema de la  unidad.  

¿Que puesto solicita la protagonita? 

¿Comprendes las palabras subrayadas?

Solicitar: to apply (solicita = she applies) 

Un puesto: a job 

La protagonista: main actress

Escribe aquí 10 palabras o frases que reconoces en este vídeo / write down 10 words or sentences that you recognise from the video.
Piensa en el vocabulario que hemos aprendido en esta unidad / Think about the vocabulary that we have learnt this unit

Documentos que necesitas: ejemplos

EL CV

LA CARTA DE MOTIVACIÓN

El CV de Julio

Completa estas actividades

Escribe las respuestas en la hoja de trabajo (the printed copy) 

Recomiendo imprimir esta actividad.

EL PUESTO

Estudias con una beca Erasmus en Barcelona y quieres trabajar en una tienda para ganar algo de dinero. 

En Internet tienes la oferta de un puesto en SWATCH. 

Prepara tu CV para este puesto, saca una foto y súbela a Managebac.

LA CARTA

Estás estudiando con una beca Erasmus en Barcelona y quieres trabajar en una tienda para ganar algo de dinero. Has visto en Internet la oferta de un puesto en SWATCH.  Escribe una carta al director de la tienda y explica:

1.Por qué quieres trabajar en su tienda y cuáles son tus preferencias de horarios

2. Habla de tu formación, tu experiencia laboral y de otros datos personales

3. Pregunta sobre las condiciones del salario.

*No olvides incluir los 6 puntos que pide la tarea.

*Escribe tu texto en el papel que te va a dar tu profesor/a.

CORRECCIÓN

Ahora que has terminado la carta, dásela a un compañero que tendrá que leerla y corregirla.

¡OJO! Usa estos colores para tu corrección: 

RED: GRAMMAR 

GREEN: VOCABULARY

ORANGE: INCORRECT FORMAT/NO STRUCTURE/NO PARAGRAPHS

PURPLE: DOES NOT FOLLOW THE INSTRUCTIONS OF THE TASK

ROLE PLAY

 Imagina que tu compañero es el director de la tienda de SWATCH y tú el candidato. Haz con tu compañero una entrevista para el trabajo de SWATCH.

ANTES de hacer el diálogo, lee el CV de tu compañero y su carta de motivación y prepara 10 preguntas sobre estos temas: 

Sube tu audio a Managebac

La duración del audio tiene que ser de 5-7 minutos

• nombre, apellido, nacionalidad, edad, lugar de residencia
• formación/estudios
• experiencia laboral
• disponibilidad
• salario

DEBERES

1. Actividades de la Guía de revisión (pág. 31-33 y 41). Escribe las respuestas en tu cuaderno Y sube una foto a Managebac (fases 2,3,4,5)
2. ¿Indefinido o Imperfecto? (ej 1-2). Escribe las respuestas en tu cuaderno Y sube una foto a Managebac (fases 3, 4 y 5)
3. Escribe en tu cuaderno un texto de 100-150 palabras con título MI SEMANA  Y sube una foto a Managebac. Incluye la información de la infografía (fases 1 y 2). 

*Continúa con los ejercicios de Language Gym que aún no has completado (todas las fases)

*Continúa con tu DIARIO ATL (todas las fases)

*Continúa trabajando en el quizlet de la unidad (todas las fases)

Completad con los deberes que queráis, aquí pongo sólo sugerencias.

Deberes / homework

1. Review the Lesson Up shared with you today: 10. La entrevista (2p) - 18/01

2. Completa las actividades A y B de la hoja de trabajo / Complete the activities A & B from the worksheet. You also have the activities  here. 

Para el martes 23 

de enero

¡Buen trabajo!