3.4 Klimaatverandering in Europa

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 3

Klimaatverandering in Europa

Paragraaf 3.4

Leerdoelen

• Je kent de regionale gevolgen van de opwarming van de aarde voor Europa en de belangrijkste EUafspraken over de energietransitie.
  
• Je begrijpt de Europese maatregelen om de energietransitie mogelijk te maken en het nut van klimaatadaptatie.
  
• Je kunt op een kaart aangeven welke gevolgen van de opwarming van Europa waar optreden en welke gebieden het meest kwetsbaar zijn.
  

Hoe ga je te werk?

• Je  maakt aantekeningen tijdens of na het bekijken van (een deel van) de explainer van NOSop3. 
• Tussendoor krijg je vragen, aantekeningen hierover zijn ook verstandig.
• De vragen en de explainer sluiten aan op 3.4.

Bij welk land hoort Spitsbergen?

1. Groenland
2. IJsland
3. Noorwegen
4. Finland

Over welk schaalniveau gaat het bij klimaatverandering?

1. Lokaal schaalniveau
2. Nationaal schaalniveau
3. Continentaal schaalniveau
4. Mondiaal schaalniveau

Waarom is er een onderzoeker mee die het ontsnappen van methaan onderzoekt?

Wat is het handig dat er ook een paleo-geoloog mee is?

Wat is permafrost?

1. Permanent bevroren ondergrond
2. Permanent bewoond gebied
3. Permanent dalende lucht
4. Permanent bevroren rivieren

Permafrost

De permanent bevroren ondergrond.

In de figuur zie je de gevolgen van klimaatverandering voor twee regio's in Europa.

Welke geografische werkwijze gebruikten we net om inzicht te krijgen in de regio's van Europa?

Hoeveel graden steeg de temperatuur gemiddeld op Spitsbergen?

1. 2 graden
2. 3 graden
3. 5 graden
4. 6 graden

Leg uit waarom de wilgen op Spitsbergen zo klein zijn

Wat zijn de twee gevolgen van minder zee-ijs?

Hoe ontstaat verzuring van het oceaanwater?

1. Doordat het warmer is.
2. Door het albedo-effect.
3. Door meer CO2 opname.
4. Doordat er meer koraal afsterft.

Leg uit hoe het albedo tegelijkertijd ook kan zorgen voor negatieve klimaatterugkoppeling (hoe meer, hoe minder)

Leg uit hoe het albedo zorgt voor positieve klimaatterugkoppeling (hoe meer, hoe meer)

Opdrachten

Maak nu de opgaven van 3.4 online.

Ga via SOM leermiddelen naar Buitenland.