This lesson contains 29 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.
Lesson duration is: 60 min
Items in this lesson
Team bijeenkomst 26-11-20 13.30-16.30
Slide 1 - Slide
Voorstellen Wie ben je?
Slide 2 - Open question
Slide 3 - Slide
Summatief
Weinig tot één meetpunten- grote beslissing
formatief toetsen
Tussentijds een 'meting' doen Veel punten geven grond voor beslissing
formatief waarderen
Met de SkillsMETER maak je het leren zichtbaar door 360 graden feedback.
Slide 4 - Slide
Wat voor doelen gebruik je zelf vaak?
A
Kennis doel
B
Vaardigheidsdoel
C
Proces doel
D
Combinatie van...
Slide 5 - Quiz
Slide 6 - Video
Formatief waarderen wat doe je al?
Slide 7 - Mind map
Slide 8 - Slide
https:
Slide 9 - Link
Slide 10 - Slide
Slide 11 - Slide
Slide 12 - Slide
Doelen: Beschrijf de gewenste situatie Wat of wie wil je bereiken? Stip op de horizon.
Slide 13 - Mind map
Resultaat: Bepaal wat (aan het eind van het project) opgeleverd wordt Wat is er klaar als we klaar zijn? Is het resultaat concreet, haalbaar en afdwingbaar?
Slide 14 - Mind map
Slide 15 - Slide
Wat is het probleem precies, de ongewenste situatie? Het wat is het positieve vooruitzicht?
Slide 16 - Open question
Slide 17 - Slide
Kwaliteit: De belangrijkste eisen om het resultaat te halen Wat zijn de vereisten? Welke kenmerken van het resultaat vinden de gebruikers aantrekkelijk? Wat zijn de zwaarste eisen? Is er een rangorde in de eisen te maken?
Slide 18 - Open question
Slide 19 - Slide
Slide 20 - Slide
Risico's, Wat kan er mis gaan Hoe kunnen we dat voorkomen?
Slide 21 - Mind map
Belanghebbenden: Inventariseer wie het meest door het project wordt geraakt Wie heeft het meeste voordeel van het beoogde resultaat? Wie zijn de gebruikers en de beheerders van het resultaat?
Slide 22 - Open question
Slide 23 - Slide
Aanpak: kies een werkwijze waarmee het resultaat behaald gaat worden Welke werkzaamheden/activiteiten zijn nodig en hoe dragen ze bij aan het resultaat? Zijn de werkzaamheden niet te gedetailleerd beschreven maar ook niet te globaal? Zijn de activiteiten ook echt in werkwoorden geformuleerd?