Team bijeenkomst Overlaat 26-11-20

Team bijeenkomst 26-11-20
13.30-16.30
1 / 29
next
Slide 1: Slide
WelzijnMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

This lesson contains 29 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

Team bijeenkomst 26-11-20
13.30-16.30

Slide 1 - Slide

Voorstellen
Wie ben je?

Slide 2 - Open question

Slide 3 - Slide

Summatief
Weinig tot één meetpunten- grote beslissing
formatief toetsen
Tussentijds een 'meting' doen
Veel punten geven grond voor beslissing
formatief waarderen
Met de SkillsMETER maak je het leren zichtbaar
door 360 graden feedback.

Slide 4 - Slide

Wat voor doelen gebruik je zelf vaak?
A
Kennis doel
B
Vaardigheidsdoel
C
Proces doel
D
Combinatie van...

Slide 5 - Quiz

Slide 6 - Video

Formatief waarderen
wat doe je al?

Slide 7 - Mind map

Slide 8 - Slide

Slide 9 - Link

Slide 10 - Slide

Slide 11 - Slide

Slide 12 - Slide

Doelen:
Beschrijf de gewenste situatie
Wat of wie wil je bereiken?
Stip op de horizon.

Slide 13 - Mind map

Resultaat:
Bepaal wat (aan het eind van het project) opgeleverd wordt
Wat is er klaar als we klaar zijn?
Is het resultaat concreet, haalbaar en afdwingbaar?

Slide 14 - Mind map

Slide 15 - Slide

Wat is het probleem precies, de ongewenste situatie?
Het wat is het positieve vooruitzicht?

Slide 16 - Open question

Slide 17 - Slide

Kwaliteit:
De belangrijkste eisen om het resultaat te halen
Wat zijn de vereisten?
Welke kenmerken van het resultaat vinden de gebruikers aantrekkelijk?
Wat zijn de zwaarste eisen?
Is er een rangorde in de eisen te maken?

Slide 18 - Open question

Slide 19 - Slide

Slide 20 - Slide

Risico's,
Wat kan er mis gaan
Hoe kunnen we dat voorkomen?

Slide 21 - Mind map

Belanghebbenden:
Inventariseer wie het meest door het project wordt geraakt
Wie heeft het meeste voordeel van het beoogde resultaat?
Wie zijn de gebruikers en de beheerders van het resultaat?

Slide 22 - Open question

Slide 23 - Slide

Aanpak:
kies een werkwijze waarmee het resultaat behaald gaat worden
Welke werkzaamheden/activiteiten zijn nodig en hoe dragen ze bij aan het resultaat?
Zijn de werkzaamheden niet te gedetailleerd beschreven maar ook niet te globaal?
Zijn de activiteiten ook echt in werkwoorden geformuleerd?

Slide 24 - Mind map

Slide 25 - Slide

Slide 26 - Slide

Slide 27 - Slide

Slide 28 - Slide

Slide 29 - Slide