Periode 4
Periode 4
1 / 20
next
Slide 1: Slide
DuitsMiddelbare schoolvmbo g, tLeerjaar 3
This lesson contains 20 slides, with text slides.
Lesson duration is: 50 minItems in this lesson
Periode 4
Slide 1 - Slide
Woche 14
Slide 2 - Slide
Stunde 1
Slide 3 - Slide
Vooraf: Leestoets bespreken
Deze les:
- kun je video’s over tradities in Keulen en over het huren van een woning begrijpen.
- kun je in teksten informatie begrijpen over tradities in Keulen, over verhuurders van woningen in Keulen en over de stad zelf.
- kun je de tegenwoordige tijd en het voltooid deelwoord van werden gebruiken.
Hoe: via opdrachten uit je werkboek
Einde van de les:
- Was habt ihr gemerkt (=onthouden)?
- Lokaal netjes achterlaten: afval in prullenbak en stoelen/tafels recht.
Slide 4 - Slide
Lesen, hören und Wortschatz
- Intro Studienplan und Kapitel 5
- zusammen: Seite 54-55 Aufgabe 1 und 4- machen: Aufgaben 2, 3, 5 und 7
- kurz besprechen
- Grammatik haben/sein wiederholen
- Grammatik: werden Seite 57
timer
15:00
Slide 5 - Slide
Slide 6 - Slide
Stunde 2
Slide 7 - Slide
Vooraf: Leestoets bespreken
Deze les:
- kun je de tegenwoordige tijd en het voltooid deelwoord van werden gebruiken.
- kun je informatie in een songtekst opzoeken.
- kun je een gesprek begrijpen over jongeren die vertellen over wonen in de stad, het dorp of op het platteland.
Hoe: via opdrachten uit je werkboek
Einde van de les:
- Was habt ihr gemerkt (=onthouden)?
- Lokaal netjes achterlaten: afval in prullenbak en stoelen/tafels recht.
Slide 8 - Slide
Grammatik, lesen und hören
- werden wiederholen
- machen: Aufgabe 8 und 9 auf Seite 57 und 58- besprechen
- zusammen: Aussprache auf Seite 61 (Aufgabe 3+4)
- machen: Aufgaben 1, 2, 5 und 7
- besprechen
- Wenn es noch Zeit gibt: Aufgabe 6
Slide 9 - Slide
Slide 10 - Slide
Woche 15
Slide 11 - Slide
Stunde 1
Slide 12 - Slide
Vooraf: Wörter überprüfen
Deze les:
- kun je de vormen van sterke werkwoorden met wissel a / ä, e / i of e / ie toepassen.
- kun je de v.t.t. van sterke werkwoorden vormen.
Hoe: via opdrachten uit je werkboek
Einde van de les:
- Was habt ihr gemerkt (=onthouden)?
- Lokaal netjes achterlaten: afval in prullenbak en stoelen/tafels recht.
Slide 13 - Slide
Grammatik
- zusammen: kurz Seite 63 besprechen und Aufgabe 8 machen
- machen+besprechen: Aufgabe 9+11
- zusammen: kurz Seite 64 besprechen und Aufgabe 10 machen
Mentordeel:
- Voortgangsgesprekken: iedereen document goed ingevuld?
- Voorbereiding op toetsen
Slide 14 - Slide
Slide 15 - Slide
Stunde 2+3+4
Slide 16 - Slide
Vooraf: Grammatik wiederholen
Deze les:
- kun je informatie vertellen over een grote stad in Duitstalig gebied.
Hoe: via een werkblad met stappenplan voor een presentatie
Einde van de les:
- Was habt ihr gemerkt (=onthouden)?
- Lokaal netjes achterlaten: afval in prullenbak en stoelen/tafels recht.
Slide 17 - Slide
Per les
- Stunde 1: Uitleg bij opdracht, tweetallen vormen, stad kiezen en start met informatie verzamelen.
- Stunde 2: Informatie verzamelen
- Stunde 3: Informatie verzamelen en in reisschema samenvatten
- Stunde 4 (week 16): reisschema afmaken, oefenen met spreken
Je mag ten alle tijde tussendoor om feedback vragen.
