Mobiliteit en transfers

Mobiliteit
1 / 23
next
Slide 1: Slide
Verpleging en verzorgingMBOStudiejaar 2

This lesson contains 23 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

Items in this lesson

Mobiliteit

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Wat gaan we doen?

Kennis delen over verplaatsingstechnieken, valrisico's en hulpmiddelen.

Ervaren van verschillende hulpmiddelen

Ervaren van het bieden van hulp aan elkaar


Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Leerdoelen 
Na deze les weten jullie:

- De juiste houding aan te nemen bij het uitvoeren van transfers
- Wat mogelijke valrisico factoren zijn
- Verschillende mobliteitsklassen toe te passen in de praktijk

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Stelling 'Ik heb al voldoende kennis en ervaring over mobiliteit, hulpmiddelen en weet wat ik bij vallende cliënten moet doen'.
Ja, echt wel. Mag ik naar de kantine/ huis?!
Een beetje. maar vraag het me niet..
Nee. Dus ik blijf

Slide 4 - Poll

This item has no instructions

Welke transfers zijn jullie tegen gekomen in de praktijk/ je werk?

Slide 5 - Open question

This item has no instructions

Welke valkuilen ken je m.b.t. tillen en verplaatsen?

Slide 6 - Mind map

This item has no instructions

Voorbeelden van valkuilen:
  • Haast hebben
  • Trekken en sjorren
  • Cliënt niet laten meewerken
  • Niet weten wat de cliënt zelf wel en niet kan
  • Ver van je af reiken
  • Geen/ onvoldoende gebruik maken van hulpmiddelen 
  • Niet goed communiceren met je collega bij een verplaatsing

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

geschikt
ongeschikt
Op welke signalen let jij als verpleegkundige als het gaat om valrisico's?

Slide 8 - Mind map

Klassikale brainstorm over mogelijke onderwerpen.

Mogelijke onderwerpen zijn:
  • Kindertelefoon
  • Kinderombudsman
  • Veilig thuis
  • Meldcode
  • Diverse preventie- en interventieprogramma’s
Optionele toevoeging:
Na afloop kunnen de hotspots (oogjes) uitgeklapt worden (door de docent) en kan je de antwoorden selecteren op 'geschikt' en 'ongeschikt'.

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Slide 10 - Video

This item has no instructions

WANNEER DOE JE AAN RISICOSIGNALERING?

A
Wanneer een cliënt in zorg komt en daarna eens per half jaar
B
Bij een ‘niet pluis’ gevoel of wanneer de gezondheidstoestand van de cliënt verandert
C
A en B zijn beiden juist

Slide 11 - Quiz

This item has no instructions

Er zijn 5 mobiliteitsklassen (A t/m E). De mobiliteitsklasse geeft ook het risico van fysieke overbelasting voor de zorgverlener aan



A
Juist
B
Onjuist

Slide 12 - Quiz

This item has no instructions

Slide 13 - Slide

This item has no instructions

Welke hulpmiddelen heb jij weleens ingezet / gezien nadat iemand gevallen was?

(mocht je dit nog niet gezien hebben, welke hulpmiddelen zou jij inzetten?)

Slide 14 - Mind map

This item has no instructions

Hulpmiddelen bij valincidenten
https://www.scouters.nl/ik-wil-beter/opstaan-na-een-val/opstaan-met-hulp/


Slide 15 - Slide

This item has no instructions

Wanneer mag je een actieve lift niet gebruiken?

Slide 16 - Open question

This item has no instructions

Actieve lift.
- Iemand moet zelfstandig kunnen zitten (goede rompbalans hebben)
- Iemand moet op één been kunnen staan 
-Iemand moet tenminste één arm en schouder goed kunnen gebruiken.

Slide 17 - Slide

This item has no instructions

Slide 18 - Slide

This item has no instructions

Carrousel
  • Transfers in en uit bed en in en uit stoel​
  •  Bewegen met verzwaarde lichaamsdelen​
      / beperkt zicht
  •  Inzet van actieve lift.​
  •  Inzet van passieve lift.


Slide 19 - Slide

This item has no instructions

Ervaringen delen t.a.v. de carrousel

Slide 20 - Slide

This item has no instructions

7 RIJREGELS TILLIFTEN
  • Gebruik je lichaamsgewicht, naar voren hangen als je duwt, naar achteren als je trekt
  • Duw en draai nooit tegelijk
  • Als je draait, loop dan zelf om het object heen en neem het in je beweging mee
  • Plaats één voet op het onderstel of een richel als dat mogelijk is. Dat helpt bij het duwen,   als de wieltjes nog niet in de goede richting staan. Je kunt ook 1 wiel op de rem zetten.
  • Beweeg gelijkmatig en rustig. Plotselinge bewegingen zijn slecht voor je lichaam
  • Keep them rolling. Vermijd veelvuldig stoppen en starten
  • Neem de tijd voor de transfer uit te voeren

Slide 21 - Slide

This item has no instructions

Waar heb jij vandaag echt wat aan gehad?
(wat heb je geleerd, wat is je bijgebleven?)

Slide 22 - Mind map

This item has no instructions

Mijn kennis over mobiliteit, het inzetten van hulpmiddelen en wat te doen bij vallen is na deze les vergroot
Ja! Mag ik dan nu naar de kantine/ huis?
Nee, niet echt Zonde van mijn tijd.

Slide 23 - Poll

This item has no instructions