5.1 De renaissance

Ontdekkers en Hervormers
5.1 De renaissance
1 / 10
next
Slide 1: Slide
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

This lesson contains 10 slides, with interactive quiz and text slides.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

Ontdekkers en Hervormers
5.1 De renaissance

Slide 1 - Slide

4 havo

1) Tentoonstelling
2) Toets Tijdvak 5-6 (PTO)
3) Project VS
4) Toets Tijdvak 5-8 +
rechtstaat
5 havo

1) Toets Tijdvak 5-8 + Britse Rijk
2) Toets 1 + Duitsland
3) Toets 2 + Nederland

Slide 2 - Slide

Kenmerkende aspecten Tijdvak 5
- Het begin van de Europese overzeese expansie
- Het veranderende mens- en wereldbeeld van de renaissance en het begin van een nieuwe wetenschappelijke belangstelling
- De hernieuwde oriëntatie op het erfgoed van de klassieke oudheid
- De protestantse Reformatie die splitsing van de christelijke kerk in West-Europa tot gevolg had
- Het conflict in de Nederlanden dat resulteerde in de stichting van een Nederlandse staat.

Slide 3 - Slide

5.1 De renaissance
  • Renaissance - wedergeboorte. Waardering voor oudheid, tijd ertussen waardeloos (middeleeuwen).
  • ander mens- en wereldbeeld, leven op aarde was óók belangrijk. Genieten van je eigen leven, van de mooie natuur en die beter maken. 

Slide 4 - Slide






Wat is er anders? Welke verschillen zie je op het volgende schilderij?

Slide 5 - Slide

  • Kijk op kunst verbeterde: je best doen het écht na te maken. Bekende kunstenaars: Brunelleschi, Da Vinci, Michelangelo.
  • humanisme: mens staat centraal. Zelf onderzoek doen naar oorspronkelijke teksten van de bijbel. Christendom zoals het was.

Slide 6 - Slide

  • Kijk op kunst verbeterde: je best doen het écht na te maken. Bekende kunstenaars: Brunelleschi, Da Vinci, Michelangelo.
  • humanisme: mens staat centraal. Zelf onderzoek doen naar oorspronkelijke teksten van de bijbel. Christendom zoals het was.

Slide 7 - Slide






Na deze les moet je de volgende examenvraag kunnen beantwoorden.

Slide 8 - Slide

Noem twee kenmerkende aspecten uit de zestiende eeuw en verklaar daarmee telkens waardoor Odoni met dit schilderij zijn status kan verhogen.

Slide 9 - Open question

Na deze les:
  • Ken je de volgende begrippen: renaissance, humanisten.
  • Ken je de volgende personen: Erasmus, Michelangelo.
  • Kun je het volgende kenmerkende aspect toepassen: - het veranderde mens- en wereldbeeld van de renaissance en het begin van de nieuwe wetenschappelijke belangstelling. - de hernieuwde oriëntatie op het erfgoed van de klassieke oudheid.

Slide 10 - Slide