Consumptie - week 3
Budgetlijn en consumentengedrag
3 MHV
Pak de studieplanner, je opdrachten voor vandaag en je rekenstencil
timer
2:00
1 / 24
next
Slide 1: Slide
EconomieMiddelbare schoolmavo, havo, vwoLeerjaar 3
This lesson contains 24 slides, with text slides.
Lesson duration is: 60 minItems in this lesson
Budgetlijn en consumentengedrag
3 MHV
Pak de studieplanner, je opdrachten voor vandaag en je rekenstencil
timer
2:00
Slide 1 - Slide
Planning
- Voorblad
Slide 2 - Slide
Terugblik vorige les (1)
- Schaarse, vrije goederen en zeldzaamheid (1.11/1.22)
Slide 3 - Slide
Terugblik vorige les (2)
Welvaart in enge zin, welvaart in ruime zin of welzijn? (1.12 en 1.13 /1.23 en 1.24)
- Koopkracht stijgt met 1,3%
- In een natuurgebied wordt er een accountantskantoor gebouwd
- Er wordt meer vrijwilligerswerk gedaan
- Er wordt meer afval gedumpt in de oceaan
- Wat is koopkracht eigenlijk?
Slide 4 - Slide
Terugblik vorige les (3)
- Wat is een voordeel van het meten van welvaart in enge zin?
- Makkelijk welvaart vergelijken!
- Wat is een nadeel van het meten van welvaart in enge zin?
- Een gemiddelde zegt niks over hoe het inkomen verdeeld is. Je meet niks over opleidingsniveau of levensverwachting
Slide 5 - Slide
Terugblik vorige les (4) (1.14)
Slide 6 - Slide
Wat ga ik leren?
Na afloop van deze les kan/ken ik ...
- ... een budgetlijn aflezen (WB)
- ... een budgetlijn tekenen (WB)
- ... een budgetlijnformule opstellen (WB)
- ... het verschil uitleggen tussen sociale en commerciële beïnvloeding (R)
- ... uitleggen waarom jongeren zo'n interessante doelgroep zijn voor bedrijven (R)
Slide 7 - Slide
Budgetlijn (wit/blauw)
Slide 8 - Slide
Wat is een budgetlijn?
Economie gaat over keuzes maken. Soms kunnen we kiezen tussen twee opties, bijvoorbeeld cola of zakjes chips. In het vak economie kunnen we dan een budgetlijn tekenen. Een budgetlijn laat de verschillende combinaties van twee bestedingsmogelijkheden bij een bepaald budget zien. Je hebt dus altijd een budget en twee bestedingsmogelijkheden.
Slide 9 - Slide
Voorbeeld
Stel, je hebt een beltegoed van € 10 (budget). Je kunt hiermee bellen voor € 0,25 per minuut of sms’en voor € 0,10 per bericht. Met een budgetlijn geef je aan welke combinaties van bellen en sms’en mogelijk zijn voor € 10 .
- Hoeveel smsjes kan ik versturen als ik kies voor alleen maar smsjes?
- Hoeveel minuten kan ik bellen als ik alleen maar kies voor bellen?
Slide 10 - Slide
Tekenen van een budgetlijn
Bereken altijd eerst de uitersten. Dus bereken optie alleen maar product 1 kopen en optie alleen maar product 2 kopen
- Teken een Y-as en zet daar een product op
- Teken een X-as en zet daar een product op
- Maak een logische stappengrootte
- Teken de lijn tussen de twee uiterste punten die je hebt berekend
- Doe dit nu voor het voorbeeld met de sms'jes en belminuten.
Slide 11 - Slide
Slide 12 - Slide
De budgetlijn aflezen
- Rode lijn?
- Gebied onder rode lijn?
- Gebied boven rode lijn?
- Opofferingskosten
- Lastig om precies af te lezen
Slide 13 - Slide
Budgetlijnformule opstellen
Altijd via de volgende formule:
B = (P1 x Q1) + (P2 x Q2)
- B = budget
- P1 = prijs van goed/dienst 1
- Q1 = aantal stuks van goed/dienst 1
- P2 = prijs van goed/dienst 2
- Q2 = aantal stuks van goed/dienst 2
Slide 14 - Slide
Budgetlijnformule opstellen
Stel, je hebt een beltegoed van € 10 (budget). Je kunt hiermee bellen voor € 0,25 per minuut of sms’en voor € 0,10 per bericht. Met een budgetlijn geef je aan welke combinaties van bellen en sms’en mogelijk zijn voor € 10 .
- Stel de budgetlijn formule op in de vorm B = (P1 x Q1) + (P2 x Q2)
- Dus ==> 10 = 0,25Q1 + 0,10Q2
Slide 15 - Slide
Invullen en herleiden
10 = 0,25Q1 + 0,10Q2
- Stel je verstuurt 20 sms'jes. Hoeveel minuten kan ik dan nog bellen?
- 10 = 0,25Q1 + 0,10 x 20
- 10 = 0,25Q1 + 2
- 8 = 0,25Q1
- Q1 = 32 dus 32 belminuten
Slide 16 - Slide
Maak nu opgave Jan Vegter zie mail
Slide 17 - Slide
Beïnvloeding consumentengedrag (rood)
Slide 18 - Slide
Slide 19 - Slide
Soorten reclame
Slide 20 - Slide
Doelgroepen
Slide 21 - Slide
Oefenen
- Rood: maken Portal – Economie stroom 2 – Consumeren – Waarom kopen wat je koopt? (m.u.v. posteropdracht) + Jij bent leuk!
- Wit/Blauw: maken Portal
timer
20:00
Slide 22 - Slide
Wat heb ik geleerd?
Na afloop van deze les kan/ken ik ...
- ... een budgetlijn aflezen (WB)
- ... een budgetlijn tekenen (WB)
- ... een budgetlijnformule opstellen (WB)
- ... het verschil uitleggen tussen sociale en commerciële beïnvloeding (R)
- ... uitleggen waarom jongeren zo'n interessante doelgroep zijn voor bedrijven (R)
Slide 23 - Slide
Einddoelen en periodedoelen
Einddoelen
- Rood: Economie stroom 2
- Wit/Blauw: Economie stroom 3
Begindatum: 01-08-2020 en einddatum 01-08-2022
Periodedoelen:
- Rood: Economie stroom 2 - Consumeren
- Wit/Blauw: Economie stroom 3 - Schaarste en ruil
Begindatum: 01-08-2020 en einddatum (09-10-2020)
