cours 3 DELFB2 2024
DELF B2 Cours 1
Introduction: civilisation: l'école : Mon lycée
Expression orale: ma vie de lycéenne = mes expériences au lycée CO: la fonction du document: activité 3 + 4 p.13
CE: utiliser le paratexte: étudier Manuel p. 40 + 41 + f activité 1p.42
PE: comprendre la situation: activité 3,4 +5 p.86
s'exprimer dans une langue adaptée à la situaton
PO: étudier Manuel p. 112 + 113
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FransMiddelbare schoolvwoLeerjaar 5
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Introduction: civilisation: l'école : Mon lycée
Expression orale: ma vie de lycéenne = mes expériences au lycée CO: la fonction du document: activité 3 + 4 p.13
CE: utiliser le paratexte: étudier Manuel p. 40 + 41 + f activité 1p.42
PE: comprendre la situation: activité 3,4 +5 p.86
s'exprimer dans une langue adaptée à la situaton
PO: étudier Manuel p. 112 + 113
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Vocabulaire
- Mes moyennes
- Je bosse beaucoup, sauf pendant le confinement
- On accorde beaucoup d'importance aux notes
- Cette année, j'accorde plus d'importance aux notes, car il y a le parcoursup
- Ça va compter pour les écoles auxquelles je voudrais postuler
- Pour le dernier trimetstre j'ai un peu de stress, car je voudrais maintenir mes moyennes
- Je suis régulière dans mon travail, mais j'ai peur d'avoir des notes moins bonnes
- Cette vidéo c'est du blabla, mais ce n'est pas grave
- Chaque samedi il y a un DST + devoir sur table = examen blanc = épreuve blanche
- Ça nous prépare
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Introduction: civilisation: l'école : Mon lycée
Expression orale: mes expériences au lycée / en terminale ...CO: la fonction du document: activité 3 + 4 p.13
CE: utiliser le paratexte: étudier Manuel p. 40 + 41 + f activité 1p.42
PE: comprendre la situation: activité 3,4 +5 p.86
s'exprimer dans une langue adaptée à la situaton
PO: étudier Manuel p. 112 + 113
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Introduction: civilisation: l'école : Mon lycée
Expression orale: mes expériences au lycée / en terminale ...CO: la fonction du document activité 3 + 4 p.13
- Statistique pour la présenation d'un fait: INFORMER
- Des exemples pour développer le fait: DÉCRIRE
ILLUSTRER
- Des éléments de jugements pour comprendre l'opinion : ARGUMENTER
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Introduction: civilisation: l'école : Mon lycée
Expression orale: mes expériences au lycée / en terminale ...CO: la fonction du document: activité 3 + 4 p.13
CE: utiliser le paratexte: étudier Manuel p. 40 + 41 + f activité 1p.42
p.68 titre | chapeau | intertitre | auteur | source | date
PE: comprendre la situation: activité 3,4 +5 p.86
s'exprimer dans une langue adaptée à la situaton
PO: étudier Manuel p. 112 + 113
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Introduction: civilisation: l'école : Mon lycée
Expression orale: mes expériences au lycée / en terminale ...PE: comprendre la situation: activité 3,4 +5 p.86 les 6 questions
1. qui suis-je dans ce sujet ? 2. que se passe-t-il?
3. que dois-je faire? 4. quel est mon but?
5. j'écris en mon nom, ou en tant que représentant d'un groupe?
6. quelle est la langue adaptée à la situation? formelle?/informelle?
PO: étudier Manuel p. 112 + 113
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Introduction: civilisation: l'école : Mon lycée
Expression orale: mes expériences au lycée / en terminale ...CO: la fonction du document: activité 3 + 4 p.13
CE: utiliser le paratexte: étudier Manuel p. 40 + 41 + f activité 1p.42
PE: comprendre la situation: activité 3,4 +5 p.86
s'exprimer dans une langue adaptée à la situaton
PO: étudier Manuel p. 112 + 113
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DEVOIRS
- Compréhenson orale: activité 5
- Compréhension écrite: activité 2 + 3
- Production écrite: activité 6 + 7
- Production orale: activité 1
Expression orale: mes projets après le bac (2 min)
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