20241119 Ch. 2 C

Bienvenue dans la classe de Français!
Le programme d'aujourd'hui:
  • On  va faire des exercices
  • On va apprendre des phrases-clés
Le but de ce cours: Je kunt in een Frans restaurant een aantal dingen vragen.
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FransMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1

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Bienvenue dans la classe de Français!
Le programme d'aujourd'hui:
  • On  va faire des exercices
  • On va apprendre des phrases-clés
Le but de ce cours: Je kunt in een Frans restaurant een aantal dingen vragen.

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Naar de les Frans neem je ALTIJD mee:

  • Ton livre (je boek) (attention: boek A!)
  • Ton cahier (je schrift) 
  • Un stylo bleu et rouge (een blauwe/rode pen)
  • Tes écouteurs (je oortjes) 

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Les règles de classe:
  • Jas, eten & gamen: Buiten de les!! 
  • We zorgen goed voor het lokaal en de spullen die erin staan.
  • We praten vriendelijk met/tegen elkaar.
  • We luisteren naar elkaar en wanneer ik jullie aandacht wil, zijn jullie stil.
  • Wanneer je iets wilt vragen/zeggen -> vinger omhoog. 
  • Let op het stoplicht!! ->

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Vocabulaire chapitre 2 et controle des devoirs
Seul, 5 minutes, silence!

Le petit-déjeuner....
Tu manges (eet) quoi?
Probeer een zin te maken.


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Les devoirs
Apprendre: Chapitre 2 A, B, C, E, F
Répéter: verbe avoir (werkwoord hebben)
Exercices 11, 12, 13, 14a, 23 en 24




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Test formatif
  1. Je préfère les pizzas
  2. Monsieur, l'addition s'il vous plaît.
  3. C'est ici
  4. Bedankt en tot ziens!
  5. Ober, de kaart alstublieft
  6. houd je van pannekoeken? 

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Lire
Quoi (wat): fais ex. 11a, b, 12a
Comment (hoe): en classe
Aide (hulp): Apprendre B
Temps (tijd): 5 minutes
Prêt (klaar): Fais 12b avec ta voisine/ton voisin

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C: phrases-clés
Quoi (wat): 13a, b, c 
Comment (hoe): en classe
Aide (hulp): Apprendre C
Temps (tijd): 10 minutes
Prêt (klaar): fais ex. 14a, 23 et 24

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B: Lire
Quoi (wat): fais ex. 11a, 12a
Comment (hoe): seul (alleen)
Aide (hulp): internet
Temps (tijd): 5 minutes
Prêt (klaar):apprends les mots d'apprendre B

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Fin du cours
Le but de ce cours... 

À la prochaine fois!!

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le dos
la gorge
le ventre
la jambe
la main
le pied
la tête
le bras
accro
mauvais(e)
de rug
de keel
de voet
de hand
het been
het hoofd
de buik
de arm
verslaafd
slecht

Slide 11 - Drag question