H3 start periode 4
Havo 3 Frans periode 4
1 / 22
next
Slide 1: Slide
FransMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3
This lesson contains 22 slides, with text slides.
Items in this lesson
Havo 3 Frans periode 4
Slide 1 - Slide
raconte de toi (nom, âge, ville, passe-temps, classe présédente)
Slide 2 - Slide
Doelen- en toetsoverzicht periode 4
Aan het eind van deze periode kan ik:
... de woorden en zinnen die te maken hebben met vrije tijd/ sport; communicatie; gevoelens correct vertalen (FN)
... mijzelf schriftelijk voorstellen en schrijven over mijn gewoontes (hoe laat ik opsta, naar school ga, etc), hobby's, baantjes en karakter
... een hoofdzin in een logische/ correcte volgorde opschrijven
... de regelmatige werkwoorden op -er, -ir, en -re correct gebruiken in de présent, de passé composé, de imparfait en de futur simple en de onregelmatige werkwooden être, avoir, faire, aller en venir
... het delend lidwoord correct gebruiken
... personen/ dieren/ dingen met elkaar vergelijken
... uit korte, eenvoudige teksten de belangrijkste informatie benoemen. De teksten gaan over vertrouwde onderwerpen in alledaagse taal. De woordenschat bestaat uit woorden die veel voorkomen. Het niveau is A2 (ERK)
SCHRIJFTOETS week 26 + la phrase du cours + vlog Luik
SO week 23
REPETITIE week 27
Slide 3 - Slide
uitleg en extra oefenmateriaal
Slide 4 - Slide
Wat doen we vandaag?
Ik kan ...
3. een hoofdzin in een logische/ correcte volgorde opschrijven4a. de regelmatige werkwoorden op -er, -ir, en -re correct gebruiken in de présent, de passé composé, de imparfait en de futur simple
sorry,
veel uitleg vandaag
Slide 5 - Slide
Slide 6 - Slide
Hoe vul je deze tabel aan? (kopieer format van LB)
wat is wat ook alweer?
dus ... vertaal ...
Slide 7 - Slide
vul aan m.b.v. je aantekeningen
dus ... vertaal ...
Slide 8 - Slide
vul aan m.b.v. je aantekeningen
dus ... vertaal ...
Slide 9 - Slide
La phrase du cours*
'De volwassene toont morgen het cijfer aan de leerlingen'
(morgen = demain; lln = élève)
*Iedere les een nieuwe zin om te vertalen
Slide 10 - Slide
Faire une phrase en français: comment?
1. Wat is het onderwerp?
De volwassene toont morgen het cijfer aan de leerlingen
Slide 11 - Slide
Faire une phrase en français: comment?
1. Wat is het onderwerp?
2. Wat is het werkwoord/ zijn de werkwoorden?
De volwassene toont morgen het cijfer aan de leerlingen
onderwerp
Slide 12 - Slide
Faire une phrase en français: comment?
1. Wat is het onderwerp?
2. Wat is het werkwoord/ zijn de werkwoorden?
3. Wat is de rest van de zin? (lijdend voorwerp/ meewerkend vw)
De volwassene toont morgen het cijfer aan de leerlingen
onderwerp werkwoord
Slide 13 - Slide
Faire une phrase en français: comment?
1. Wat is het onderwerp?
2. Wat is het werkwoord/ zijn de werkwoorden?
3. Wat is de rest van de zin? (lijdend voorwerp/ meewerkend vw)
De volwassene toont morgen het cijfer aan de leerlingen
onderwerp werkwoord lijd vw meew. vw.
Slide 14 - Slide
Faire une phrase en français: comment?
4. staat er een ontkenning in? (om het 1e werkwoord heen!)
De volwassene toont morgen het cijfer aan de leerlingen
onderwerp werkwoord lijd vw meew. vw.
Slide 15 - Slide
Faire une phrase en français: comment?
5. Staat er een tijdsbepaling in? (begin of einde van de zin)
De volwassene toont morgen het cijfer aan de leerlingen
onderwerp werkwoord lijd vw meew. vw.
Slide 16 - Slide
Faire une phrase en français: comment?
5. Staat er een tijdsbepaling in? (begin of einde van de zin)
De volwassene toont morgen het cijfer aan de leerlingen
onderwerp werkwoord bepaling lijd vw meew. vw.
Slide 17 - Slide
Faire une phrase en français: comment?
Franse volgorde:
onderwerp - werkwoorden - lijd. vw - meew. vw - bepalingen
De volwassene toont morgen het cijfer aan de leerlingen
onderwerp werkwoord bepaling lijd vw meew. vw.
dus ....
Slide 18 - Slide
Faire une phrase en français: comment?
Franse volgorde:
onderwerp - werkwoorden - lijd. vw - meew. vw - bepalingen
De volwassene toont het cijfer aan de leerlingen morgen
onderwerp werkwoord lijd vw meew. vw. bepaling
Vertaal nu de zin m.b.v. GL6 ABEF (en lever 'm in via LB)
Let op: vervoeg 'aantonen'!
Slide 19 - Slide
Au travail: les devoirs
Faire (maken):
- Grandes Lignes 6H (ex. 29 t/m 32)
- la phrase du cours 1
- cahier de verbes -er, -ir, -re
Apprendre (leren):
- examenidioom 8, 9, 10 (SO week 22)
- Grandes Lignes 6H (p. 79 en/of slim stampen)
- cahier de verbes (cdv) -er, -ir, -re (SO week 23)
Werk zachtjes,
zodat iedereen zich kan concentreren
vraag zoveel mogelijk om hulp!
3. een hoofdzin in een logische/ correcte volgorde opschrijven
4a. de regelmatige werkwoorden op -er, -ir, en -re correct gebruiken in de présent, de passé composé, de imparfait en de futur simple
Slide 20 - Slide
doel bereikt?
doel 1 luistervaardigheid
een gesprek over het thema eten (A2-niveau) begrijpen: Ik kan vragen over dit gesprek correct beantwoorden
Ik kan ...
3. een hoofdzin in een logische/ correcte volgorde opschrijven4a. de regelmatige werkwoorden op -er, -ir, en -re correct gebruiken in de présent, de passé composé, de imparfait en de futur simple
Slide 21 - Slide
Au revoir!
