This lesson contains 17 slides, with interactive quizzes and text slides.
Lesson duration is: 120 min
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Bitte Handy in das Hotel und Buch auf den Tisch
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Ziele:
1) Lesen und Literatur: Ich kontrolliere meine Antworten und stelle Fragen, wenn nötig
2) Grammatik und Wortschatz: Übungstest Kapitel 1
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Hausaufgabe:
Literatur: Aufgabe 56; Aufgabe 58, Seite 52 (mit Internet)
Lernen/wiederholen:
- Wörterlisten Kapitel 1 (NL-D/D-NL), Seite 54/55
- Grammatik 1 A+B (starke Verben mit Tabelle) und Grammatik 2 (Steigerungsformen mit als/wie), Seite 56 bis 59 [bis = t/m]
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1) Was erfährst du in diesem Abschnitt über die Ich-Erzählerin? (Zeile 15-35) => Schreibe auf NL.
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2) Wo befindet Mira sich gerade und was macht sie dort? (Zeile 5-14)
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3) Mira will unbedingt überleben. Was ist für sie die größte Motivation? (Zeile 22-32)
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4) Als die Verfolger Mira zum ersten Mal anhalten, versucht sie, sie zu verwirren und so zu entkommen. Wie macht sie das? Nenne drei Beispiele. (Zeile 36-78)
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5) Stefan schafft es, mit seiner Aktion die Verfolger zu täuschen. Was behauptet er?
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Aufgabe 58) 1. Was war der Anlass (=rede), dass jüdische Widerstandsgruppen einen Aufstand im Warschauer Ghetto organisierten?
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Aufgabe 58) 2. Wie haben die Widerstandsgruppen den Aufstand vorbereitet?
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Aufgabe 58) 3. Wie haben die Widerstandsgruppen den Aufstand vorbereitet?
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3. Hatte der Aufstand deiner Meinung nach einen Sinn? Begründe deine Antwort.
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www.planet-wissen.de
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Und jetzt:
Übungstest Kapitel 1
Präsens = tegenwoordige tijd (ich schlafe)
Perfekt = voltooide tijd (ich habe geschlafen)
Bis 13.40: dann besprechen wir.
Früher fertig? Du kannst lernen (quizlet, wrts, ...)