LOB les 1: Wat is LOB?

LOB & Cozima
1 / 16
next
Slide 1: Slide
Praktijk en loopbaanVoortgezet speciaal onderwijsLeerroute 1Leerroute 2

This lesson contains 16 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

LOB & Cozima

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Wat wil  ik later voor werk gaan doen?
Om te weten wat je echt wilt, is het nodig dat je nadenkt over de vraag:
"Wie ben ik"? 
Belangrijk om te weten wat je wilt en weet wie je bent, wat je wil en wat je kan. 
Een hele uitdaging..

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Loopbaan  Oriëntatie en Begeleiding (LOB)
  • Wie ben ik, wat kan ik?
  • Wat wil ik?
  • Welk werk past mij?
  • Hoe kom ik daar?
  • Wie kan mij daarbij helpen?

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Wat is de betekenis van LOB?
A
Loopbaan organisatie en beroepen
B
Loopbaan oriëntatie en begeleiding
C
Lopende onderzoeken en belevingen
D
Loopbaan oriëntatie en beroepen

Slide 4 - Quiz

This item has no instructions

LOB = Loopbaan oriëntatie en begeleiding

Loopbaan = 
Nu heb je een baan, hiervoor had je een baan en straks heb je een volgende baan. Je banen bij elkaar, dat is je loopbaan.

Een loopbaan begint bij je eerste betaalde baan.

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

LOB = Loopbaan oriëntatie en begeleiding

Oriëntatie = 
Zoveel mogelijk informatie verzamelen.
Ik wil me eerst goed oriënteren voordat ik een besluit neem.

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

LOB = Loopbaan oriëntatie en begeleiding

Begeleiding = 
Iemand helpen bij wat hij of zij doet.

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

LOB = Loopbaan oriëntatie en begeleiding

Loopbaan oriëntatie en begeleiding = 
Leerlingen krijgen informatie over en begeleiding bij keuzes voor hun verdere loopbaan. Scholen noemen dit LOB. 
Loopbaanoriëntatie gaat over alles wat leerlingen helpt om hen voor te bereiden op keuzes voor hun toekomstige studie of baan.

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Wie ben ik?
Wat voor kleur ogen heb jij?
Heb jij sproeten?
Ben jij klein of groot? 
Draag jij een bril?
Heb jij een beugel?
Heb jij lange of korte haren? 
enz. enz enz. 

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Opdracht:
  • Je gaat in tweetallen het spel 'Wie ben ik' spelen.
  • Schrijf op een blaadje de naam van een bekend persoon en plak dat op het voorhoofd van een klasgenoot.
  • Stel om de beurt gesloten vragen aan elkaar om erachter te komen wie je bent.
  • Diegene die het het eerste raadt heeft gewonnen.



Slide 10 - Slide

This item has no instructions



Huh wat is het verschil? 

Uiterlijk en innerlijk


Hoe iemand eruit ziet (de buitenkant) = uiterlijk

Hoe iemand denkt en zich voelt (de binnenkant)= innerlijk


Dat innerlijk noemen we ook wel karakter.


De meeste mensen kijken naar het uiterlijk van een persoon, maar eigelijk moet je naar het innerlijke kijken want dan leer je pas echt iemand kennen. 


Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Een klasgenoot van jou is behulpzaam, dit is een ...
A
uiterlijk kenmerk
B
karaktereigenschap
C
hele vervelende klasgenoot :(
D
innerlijk kenmerk

Slide 12 - Quiz

This item has no instructions

kleding hoort bij:
A
uiterlijk
B
innerlijk

Slide 13 - Quiz

This item has no instructions

timer
1:30
Wat zijn jouw kwaliteiten?
(wat kan ik?)

Slide 14 - Mind map

This item has no instructions

Een lob-match?!
 
LOB -: Ervoor zorgen dat jij erachter komt welk beroep past bij jouw kwaliteiten en karakter. 

Slide 15 - Slide

This item has no instructions

Portfolio klapper + Cozima
 http://widdonckweert.mijnportfolio.nl
Inloggen via Aloysius Stiching Azure AD

Probeer eens in te loggen.

Slide 16 - Slide

 http://widdonckweert.mijnportfolio.nl