Presentaties en feedback

• Nederlands
• MBO
• Studiejaar 1,2

Deze les:

• Feedback, hoe zat het ook alweer?
• Presentaties
• De expert aan het woord
• Afsluiten: Wat wil ik nog leren / oefenen? 
• (Nederlands in de praktijk)

Feedback op een presentatie. Op welke onderdelen kun je letten?

Inhoud

Samenhang

Afstemming op doel

Afstemming op publiek

Woordgebruik en woordenschat

Vloeiendheid en verstaanbaarheid

De presentatie heeft de juiste lengte

De presentatie heeft een duidelijke structuur

In de presentatie worden voorbeelden gegeven

De presentator legt vaktaal uit

De presentator varieert in formulering

Pauzes die de spreker neemt zijn niet storend voor het verhaal

Feedback verzamelen

Om de vaart erin te houden geven we niet na elke presentatie feedback. Noteer wél bij elke presentatie de feedback die je hebt. 

Als iedereen aan de beurt is geweest gaan we kijken of we vanuit alle feedback enkele leerpunten voor iedereen kunnen halen.  

Presentaties en feedback

Feedback verzamelen

• Noteer feedback, zodat je het kunt onthouden voor later
• Ná alle presentaties bespreken we de feedback

The floor is yours

Jouw tip voor iedereen over presenteren

Voorbeeld van goede presentator
Lever het linkje in via deze opdracht, kies max. 5 minuten uit die je wil laten zien.

Welk voorbeeld bekijken we klassikaal?

- We kiezen 1 presentatie. 

- De presentatie of het gedeelte van de presentatie duurt maximaal 5 minuten. 

- Wat vind je zo goed aan deze presentatie?

- Wat kunnen we van deze presentatie leren?

In tweetallen elkaars fragment bekijken

Waarom vind je deze presentator goed? 

Wat valt je op als je kijkt naar de onderstaande punten? Hoe is dat bij de presentator uit jouw voorbeeld?

Inhoud, Samenhang, Afstemming op publiek, 5 Woordgebruik en woordenschat, 6 Vloeiendheid en verstaanbaarheid. 

Welke van deze punten maakt (of maken) de presentatie volgens jou zo goed? 

Wat valt je op aan deze presentatie? Wat vind jij goed aan deze presentatie?

Waar kan/wil jij nog beter in worden bij het presenteren?

Nederlands in de praktijk

Welke vaardigheden/ onderwerpen die je bij Nederlands hebt geleerd, heb je gebruikt tijdens je stage?

De vaardigheden:

• Lezen (bijvoorbeeld: inwerkdocumenten lezen, missie/visiedocument, handleiding)
  
• Luisteren (bijvoorbeeld: een vergadering bijwonen, een presentatie van een collega)
  
• Schrijven (bijvoorbeeld: mailen met collega’s, sollicitatiebrief)
  
• Spreken (bijvoorbeeld: gesprek met stagebegeleider, gesprek met klant)
  

Gesprek over Nederlands tijdens de stage

- Beschrijf de situatie.

- Welke vaardigheid/vaardigheden had je nodig?

- Had je het gevoel dat je deze vaardigheid voldoende beheerst?

- Heb je iets nieuws geleerd door deze vaardigheid in de praktijk toe te     passen?

- Zou je nog iets willen bijleren over deze vaardigheid?

Als je de komende weken nog een keer Nederlands ‘tegenkomt’ in de praktijk noteer dat, we komen hier dan in de lessen op terug.

Welke situatie gaan we verder behandelen in de les?

Beschrijf kort de situatie

Welke vaardigheden had je nodig?

Wat wil jij aan de klas leren/wat wil jij in de les leren of oefenen? 

Heb je een idee hoe we dit kunnen aanpakken in de les?